「 発達障害 」 一覧
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【発達を理解することの大切さ】発達障害児支援の現場を通して考える
著者は長年、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育をしてきています。 療育する立場として、子どもたちの〝発達″を理解した上で、支援をしていく必要があります。 もちろん、〝発達″を理解することは …
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【発達障害児支援で必要な対人関係の力を理解する視点】療育経験を通して考える
著者は長年、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育をしてきています。 療育を通して、子どもたちは〝対人関係″の力を伸ばしていくことができると実感しています。 一方で、〝対人関係″と言っても、個 …
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【発達障害児支援で必要な思ったことを口にする子への対応】療育経験を通して考える
2024/08/03 -思ったことを口にする, 発達障害
著者は長年、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育をしてきています。 発達障害児、中でも、自閉症児に特に多い行動特徴として、〝思ったことを口にする″といったものがあります。 例えば、見た目の体 …
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【発達障害児支援で必要な自由場面が苦手な子どもへの理解と対応】療育経験を通して考える
著者は長年、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育をしてきています。 自閉症をはじめ、発達障害児の中には、〝自由″な場面・活動で自分が何をすればいいのかに困る様子がよく見られます。 著者の療育 …
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【発達障害児支援で必要なすぐに飽きる子への理解と対応】療育経験を通して考える
著者は長年、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育をしてきています。 子どもたちの中には、活動の中で集中力が続かないなど、すぐに〝飽きる″子どももいます。 また、学校の先生や保護者から勉強への …
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【発達障害児支援で必要な喧嘩への理解と対応】療育経験を通して考える
著者は長年、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育をしてきています。 療育現場では、時々、子どもたち同士での〝喧嘩″が見られることがあります。 〝喧嘩″にも様々な背景がありますし、どのような子 …
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【発達障害児支援で必要な乱暴な子への理解と対応】療育経験を通して考える
著者は長年、発達障害など発達に躓きを抱えている子どもたちへの療育をしてきています。 その中で、行動の〝乱暴″さが目立つ子どもが時折見られます。 例えば、物の扱いが乱暴、他児や大人への関わり方が乱暴、な …
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【発達障害児に見られる過度なマイペースへの対応】療育経験を通して考える
著者は長年、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育をしてきています。 療育現場には、自分のペースで物事を進める子どもも少なからずおり、中には、過度な〝マイペース″な子もいます。 例えば、遊びを …
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【発達障害児支援に必要な専門性】専門性を高めるために大切な2つの素養
著者は長年、療育現場で発達障害など発達に躓きのある子どもたちと関わってきています。 その中で、発達に躓きのある子どもたちへの理解と対応力を高めていくためには、様々な〝専門性″が必要だと感じています。 …
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【発達障害児はなぜ興味関心が広がりにくいのか?】定型発達児との違いを通して考える
発達障害(神経発達障害)には、ASD(自閉症スペクトラム障害)、ADHD(注意欠如多動性障害)、SLD(限局性学習症)、DCD(発達性協調運動障害)、ID(知的障害)など様々なものがあります。 著者は …