発達理解・発達支援・ブログ

知的障害（ID：Intellectual Disabilitie）とは、知的水準が全体的な発達よりも低く、かつ、社会適応上問題がある状態のことを指す神経発達障害です。自閉スペクトラム症やADHDといった発達障害への社会的理解が進む中で、知的...

感覚統合は、私たちが日常生活をスムーズに送るために欠かせない働きであり、発達障害児の感覚の問題を理解する上でも重要な視点です。著者は療育現場で発達障害児・者が見せる様々な行動に対して、感覚統合の理論から多くの支援のヒントを得ることができまし...

自閉症児の「感覚の問題」は、日常生活の困り感として現れやすく、対応に悩む場面も少なくありません。一方で、その背景には子どもなりの感じ方や情報処理の特性があり、単なる行動として捉えるだけでは適切な支援にはつながりません。著者は療育現場などを通...

自閉症児の「こだわり」にどう対応すればよいのか悩んでいませんか？著者は長年、療育現場で自閉症児の支援をしていますが、「こだわり」に対する理解と支援は非常に重要なものだと痛感しています。本記事では、まず自閉症児のこだわりの特徴を整理し、発達の...

近年、自閉症児の対人コミュニケーションに関する理解と支援は大きく進んできています。一方で、実際の療育現場では「どのように関わればよいのか？」「なぜうまく伝わらないのか？」と悩む場面も少なくありません。著者の長年の療育経験を踏まえても、自閉症...

心の理論（theory of mind）とは、他者の考えや感情を推測する力のことであり、自閉症（ASD）の理解において重要な概念の一つだと考えられています。一方で、「具体的にどのような特徴があるのか」「どのように支援すればよいのか」といった...

自閉症（自閉スペクトラム症：ASD）は、対人コミュニケーションの問題やこだわり行動などを特徴とした発達障害です。実際の支援場面において「どのように理解し、関わればよいか？」と思い悩むことが多くあるのではないでしょうか？著者は長年療育の現場で...

発達障害の子どもは〝対人関係に苦手さ″を持つことがよくあります。対人関係の苦手さは、様々な背景要因があるため、背景の理解と発達段階を踏まえた対応が必要です。それでは、対人関係に苦手さを持つ発達障害の子どもに対して、どのような理解と対応の方法...