「 意味 」 一覧

〝愛着（アタッチメント）″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 養育者と子どもとの間で交わされる情動交流の積み重ねは、後の〝愛着パターン″さらには、〝愛着スタイル″を形成していくと考 …

〝心理学″、中でも、〝発達心理学″には必ず〝愛着（アタッチメント）″についての記載があるほど、愛着は心理学の中で重要視されています。 すべての人間（人間以外の動物も含め）が生きていくためには、〝愛着（ …

著者は療育現場で発達に躓きのある子どもたちに療育をしています。 療育経験で大切だと実感していることは、〝遊び″の持つエネルギーです。 中でも、〝自由遊び″は子どもたちの好奇心をかき立てる上でも重要な〝 …

「〝心の理論″とは、他者の意図、欲求、願望、信念、知識といった心の状態を推論する能力」のことを言います。 心の理論は一般的には、4～5歳頃に獲得すると言われています。 心の理論を獲得することで、様々な …

著者は療育現場で発達に躓きのある子どもたちと関わっているため、〝アセスメント″という用語をよく活用しています。 アセスメントは、評価・査定といった意味があります。 アセスメントには、様々な種類のものが …

発達支援の現場で長期にわたって働いていると、現在と過去、そして未来を繋ぐといった視点、つまり、発達的視点のもつ重要性を認識することが多くあります。   今見ている子どもたちの現状をどのように …