発達理解・発達支援・ブログ

著者は、療育現場で、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの支援をしています。発達に躓きのある子どもたちの中には、言葉の遅れや、特徴的なコミュニケーション様式を持っているケースもあります。例えば、自分の興味・関心を一方的に話す、相手の意図...

コミュニケーションの発達過程の中で、〝スクリプト″を獲得する時期があります。〝スクリプト″とは、〝ある出来事に対するまとまった知識のこと″を言います。関連記事：「【〝スクリプト″から見たことばの発達】療育経験を通して考える」著者は療育現場で...

人は他者と様々な経験を共有していく中でことばを獲得していきます。ことばを獲得し、他者との間でコミュニケーションが増えていく中で、ことばの発達の重要な指標に〝スクリプト″といったものがあります。〝スクリプト″とは〝ある出来事に対するまとまった...

人は様々な場面において、他者と〝コミュニケーション“を取ります。現代社会において、コミュニケーション能力は必須の力だとされていますが、コミュニケーションとはそもそもどういった意味があるのでしょうか？そして、コミュニケーション能力は、子どもの...

著者は臨床発達心理士であり、長年、療育現場で発達に躓きのある子どもたちに関わる仕事をしています。療育現場では、様々なバックボーンを持った人たちが一緒に働いています。療育現場で大切なことは、自分が属する組織の考え方を理解していきながら、自分な...

〝臨床発達心理士″とは、〝発達的視点″を持ちながら現場のニーズを解決していく実践者のことを言います。そして、実践の根拠となる学問領域の中心が〝臨床発達心理学″になります。このように、実践と根拠（理論）は相互に行き来しながら発展していきます。...

著者は昔、大学の学部で発達心理学を学び、その後、大学院で臨床発達心理学を学び臨床発達心理士といった民間の資格を取得しました。臨床発達心理学士は、〝発達的視点″を持って臨床の現場に関わるという実践者であり、現場での実践のベースとなる学問領域が...

著者は昔、臨床発達心理学か臨床心理学のどちらを学ぼうか悩んでいた時期がありました。両者は、心理学領域で高い専門性を持つ学問領域です。そして、資格としても、順に、臨床発達心理士、臨床心理士といった民間の資格があります。それでは、臨床発達心理学...

著書は学童期の子どもたちを対象に療育をしています。学童期の子どもたちは、他児との関わりも増していく中で、お互いを仲間だと意識するようになっていきます。一方で、発達障害など発達に躓きのある子どもたちは、他児とうまく関わることができない、すぐに...

発達障害児・者へのコミュニケーションや社会性を向上させるための練習方法として〝ソーシャルスキルトレーニング（SST）″があります。ソーシャルスキルトレーニングに関してはこちらで紹介しています：関連記事：「【ソーシャルスキルトレーニング（SS...