心の理論 【心の理論と言語能力の関係とは？】自閉症児の発達を療育経験から解説
「〝心の理論″とは、他者の意図、欲求、願望、信念、知識といった心の状態を推論する能力」のことを言います。心の理論の獲得は、定型発達児であると4歳頃だと言われており、自閉症児ではそれよりも遅れて獲得することが分かっています。それでは、自閉症児...
心の理論 
心の理論 【心の理論の研究】メタ分析から分かった3つの重要なポイントを解説
心の理論に関する研究はこれまで数多く行われてきましたが、それらを統合的に整理したものがメタ分析です。メタ分析を通して見ることで、個別の研究だけでは見えにくい全体的な傾向や重要なポイントが浮かび上がってきます。本記事では、心の理論の研究に関す...
心の理論 【心の理論とは何か？】誤信念課題が示す「人はどうやって心を読むのか」
私たちは日常の中で、相手の言葉や表情、行動から「この人は何を考えているのだろう」「なぜこんな行動をとったのだろう」と自然に推測しています。このように他者の心の状態を読み取る力は、「心の理論」と呼ばれています。では、人はどのようにして他者の心...
療育 【療育の目的とは何か？】臨床発達心理士の療育経験を通して考える
‟療育”とは、一般的に、‟社会の中で生きていく力を育むことを目的”としています。その内容には、例えば、自己肯定感を育むこと、自律スキルやソーシャルスキルの獲得などがあります。著者の療育経験からも、こうした内容は非常に重要なものだと実感してい...
集団遊び 【集団遊びに至るまでの子どもたちの結びつきを高める方法】療育を通して考える
著者は長年、発達に躓きのある子どもたちと療育現場で関わってきています。子どもたちのタイプや状態像などにもよりますが、子どもたちは時間をかけて少しずつお互いを意識し合い、その中で集団遊びを通してお互いの結びつきをさらに高めていきます。それでは...
専門性 【療育で大切な5つの専門性について】療育で成果を出すために必要なこと
著者は長年、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育をしています。関わりの長い子どもであると小学校1～6年生までの小学校時代を継続して見てきています。それでは、療育で成果を出すためにはどのような視点が大切になるのでしょうか？そこで、今...
療育 【療育を通して感じる子どもたちの成長の要因とは何か？】6年間の関わりから学んだこと
著者は、長年、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育をしています。最近あった大きなエピソードとして、著者が小学一年生の頃から見ていた子どもたちが無事に卒業を迎えたというものです。6年前を振り返って見ると、一人ひとり本当に成長したこと...
将来 【自閉症の人が将来に向けて必要なこととは何か？】豊かな人生を歩むために大切なことについて考える
自閉症（自閉症スペクトラム障害：ＡＳＤ）とは、対人・コミュニケーションの困難さとこだわりを主な特徴としています。自閉症の人たちは、その特性が影響して、特別な配慮がないと学校や社会の中で躓きやすいとも言われています。もちろん、こうした特性理解...
自閉症 【自閉症への関わり方で周囲が大切にしたいこと】接し方の7つのポイント
発達障害の中に含まれる自閉症（自閉症スペクトラム障害：ASD）とは、対人・コミュニケーションの困難さとこだわりを主な特徴としています。著者は子どもから大人まで様々な自閉症の人（診断を受けている人）、そして、診断は受けていませんが自閉症の特性...
アセスメント 【自閉症だと思ったらしておくべき評価について】発達障害児・者支援の現場から考える
発達障害の中に含まれる自閉症（自閉症スペクトラム障害：ASD）とは、対人・コミュニケーションの困難さとこだわりを主な特徴としています。それでは、自分がもし自閉症だと思ったらどのような評価方法があるのでしょうか？そこで、今回は、自閉症だと思っ...