アセスメント 【自閉症の特徴】多様性を規定する要因：年齢×知的能力障害×自閉症状について考える
自閉症（ASD：自閉症スペクトラム障害）とは、対人・コミュニケーションの困難さやこだわりを主な特徴とした発達障害です。著者は長年、療育現場を中心に自閉症児・者と関わる機会が多くあります。自閉症と一言でいっても、それぞれが個性的であり多様性が...
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ASD 知能検査から見たASDの特徴について【得意と苦手な能力とは？】
知能検査で代表的なものに、ウェクスラー式知能検査（WISC）があります。WISC‐Ⅳでは、4つの群指数（言語理解、知覚推理（知覚統合）、ワーキングメモリー、処理速度）と全検査IQの測定が可能となっています。WISC‐Ⅳに関して詳しくは以下の...
ADHD ASDとADHDの併存について【症状の発現過程から考える】
ASD（自閉スペクトラム症）とADHD（注意欠如多動症）は、単独で発症することもありますが、併存して見られることも多くあると考えられています。それでは、ASDとADHDが併存している場合には、発達上、どのような経過が見られるのでしょうか？そ...
ADHD ASD（自閉症）・ADHD（注意欠如多動症）・ID（知的障害）の本質的な違い（特徴）について考える
ASD（自閉スペクトラム症）・ADHD（注意欠如多動症）・ID（知的障害）は、DSM-5によると、全て神経発達障害の中に含まれています。これら3つの発達障害は、お互いに重なり合うなど、併存している割合も高いと言われています。それでは、ASD...
ADHD ASDとADHDの違いについて【医学的見地から考える】
療育現場で発達に躓きのある子どもたちと関わる上で、発達特性に応じた理解と対応はとても大切になります。発達特性とは、例えば、ASD（自閉スペクトラム症）の特性で言えば、対人・コミュニケーションの苦手さがあるため、関わるスタッフはASD児に他者...
ADHD 【自閉症とADHDの違いについて】トランプ遊びを例に行動の背景について考える
著者は現在、自閉症を中心とした発達障害児への支援を放課後等デイサービスで行っています。その中で、療育現場で発達に躓きのある子どもたちと関わっていると、子どもの行動の背景要因に対する多くの疑問が出てきます。発達障害というと、自閉症やADHDな...
感覚過敏 自閉症の感覚過敏とこだわり・コミュニケーション障害の関係について
自閉症の人たちには様々な感覚の問題が見られます。関連記事：「自閉症の感覚の問題について：感覚探求と低登録から考える」関連記事：「自閉症の感覚過敏について：感覚過敏への対処方法について療育経験を通して考える」また、自閉症というと、対人・コミュ...
感覚過敏 自閉症の触覚・味覚・嗅覚過敏について【療育経験を通して考える】
自閉症の人たちの中には、感覚過敏や鈍感さといった感覚の問題が多くみられます。例えば、大きな物音が苦手、ツルツル・ベタベタなどの特定の触感が苦手、○○の食材は味覚としては苦手などがあります。関連記事：「自閉症の感覚の問題について：感覚探求と低...
自閉症 自閉症の視覚過敏について【療育経験を通して考える】
自閉症の人たちの中には、感覚過敏や鈍感さといった感覚の問題が多くみられます。例えば、大きな物音が苦手、ツルツル・ベタベタなどの特定の触感が苦手、○○の食材は味覚としては苦手などがあります。関連記事：「自閉症の感覚の問題について：感覚探求と低...
聴覚過敏 自閉症の聴覚過敏について【療育経験を通して考える】
自閉症の人たちの中には、感覚過敏や鈍感さといった感覚の問題が多くみられます。例えば、大きな物音が苦手、ツルツル・ベタベタなどの特定の触感が苦手、○○の食材は味覚としては苦手などがあります。関連記事：「自閉症の感覚の問題について：感覚探求と低...