PASS理論 【PASS理論とは？】継次処理と同時処理の認知処理スタイルについて考える
〝認知処理スタイル″とは、外界からの情報を取り入れ、その情報を整理し出力するまでの一連の過程の仕方のことを言います。認知処理スタイルといった〝情報処理過程″を大きく分けると、継次処理と同時処理の二つのスタイル（仕方）があります。継次処理と同...
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同時処理 【継次処理と同時処理の指導・学習の違いについて】より良い指導方法・学習方法とは？
人間の認知処理スタイルには人それぞれ得意・不得意さがある場合があります。認知処理スタイルとは、外界からの情報を取り入れ、その情報を整理し出力するまでの一連の過程の仕方のことを言います。認知処理スタイルを大きく分けると、継次処理と同時処理の2...
同時処理 【認知処理スタイル（継次処理・同時処理）の特徴について】発達障害児支援の現場から考える
発達障害児・者支援に携わっていると、当事者の情報処理に特徴的な様子が見られることがよくあります。その中でも例えば、物事を順序出てて一つ一つこなすことを得意とする人たちが多いといった印象があります。こうした情報処理過程の仕方について、〝認知処...
同時処理 【継次処理と同時処理とは何か？その違いは？】認知処理スタイルについて考える
〝認知処理スタイル″とは、外界からの情報を取り入れ、その情報を整理し出力するまでの一連の過程の仕方のことを言います。認知処理スタイルには、継次処理と同時処理といった二つの様式（仕方）があると言われています。こうした情報処理過程を測定するには...
アセスメント 発達障害のアセスメントで大切なこと【ウェクスラー式知能検査で測れないものとは？】
発達障害のアセスメントには様々なものがあります（以下の記事で詳しく紹介しています）。関連記事：「発達障害への包括的アセスメントについて」アセスメント（評価・査定）の意義は、対象者の理解を深め、より良い支援に繋げていくために行うものです。アセ...
アセスメント 発達障害のアセスメントで大切なこと【情報共有とブラックボックスの理解の重要性】
発達障害のアセスメントには様々なものがあります。関連記事：「発達障害への包括的アセスメントについて」アセスメントとは、評価・査定のことです。アセスメントをすることの意義は、対象者をより深く理解し、より良い支援に繋げていくために行うことにあり...
アセスメント 発達障害へのアセスメント【支援に繋げるために大切なこと】
発達障害へのアセスメントには様々なものがあります。アセスメントは、評価・査定のことです。アセスメントの実施は、対象者をより深く理解し、より良い支援に繋げていくために行うものです。それでは、アセスメントを支援に繋げていくためにはどのようなこと...
アセスメント 【発達障害への包括的アセスメントについて】6つのアセスメントの種類を通して理解を深める
発達障害児・者へのアセスメントには様々なものがあります。アセスメントとは、査定・評価のことです。アセスメントを通して、本人の強み・弱みなどの理解に役立てることが大切です。著者は療育現場をはじめとして、発達障害児・者との関わりが多くありますが...
療育 療育で大切なこと【支援者の視点に立って考える】
著者は長年、発達障害など発達に躓きある子どもたちへの療育をしています。療育を通して、子どもたちの成長・発達を感じる喜びや、生きにくさを支えることの大切を実感することが多くあります。著者も含め、支援者という立場の人たちは、療育に対して様々な思...
発達障害 発達障害児への関わり方で大切なこと【子どもの良さを伸ばすためにできること】
著者は長年、療育現場で発達障害など発達に躓きのある子どもたちと関わってきています。その中で、子どもたちへの関わり方には、発達特性や発達的視点を活用したアプローチや、感覚統合や愛着などの関係性からのアプローチなど、様々なものがあります。上記の...