発達理解・発達支援・ブログ

発達障害児・者へのアセスメントには様々なものがあります。アセスメントとは、査定・評価のことですが、アセスメントを通して、本人の強み・弱みなどの理解に役立てることが大切です。 &nbsp …

〝療育（発達支援）″とは、一般的に、社会の中で生きていく力を育むことを目的としています。その内容は、例えば、自己肯定感を育むこと、自律スキルやソーシャルスキルの獲得などがあります。 & …

発達障害とは、ASD（自閉症スペクトラム障害）やADHD（注意欠如多動性障害）などが主なものとしてあります。こうした発達障害の特性がありながらも、その特徴が顕著ではなくグレーな状態の人 …

〝境界知能″とは、IQ、つまり知能指数でいうと、70～84のゾーンを指し、これは人口全体の14％（クラスに約5人）いる計算になります。一方、〝知的障害″とは、IQが69以下のゾーンを指 …

〝知的障害″とは、知的水準が全体的な発達よりも低く、かつ、社会適応上問題がある状態のことを言います。最近では、知能指数よりも社会適応上の問題といった観点から捉えられる傾向が強くなってい …

マリア・モンテッソーリによって考案された〝モンテッソーリ教育“は、世界の様々な所で現在も実践されている優れた教育法です。特に、子育てや幼児教育などでは有名であり、中でも、〝モンテッソー …

〝学習障害“とは、知的な遅れがないにもかかわらず、読んだり、書いたり、計算することが苦手な人たちのことを言います。この中で、読み書きに苦手さのある人たちを〝ディスレクシア（読み書き障害 …

〝行動障害（Challenging Behaviour）″とは、自傷や他害、パニックや癇癪、器物破損など、その行動が自他に悪い影響を及ぼすものだとされています。行動障害は知的障害や自閉 …

発達障害児・者への支援において、〝二次障害″の理解と支援はとても大切です。著者も長年療育現場で、発達障害など発達に躓きのある子どもたちをサポートしていますが、その中で、〝二次障害″の支 …

〝発達性協調運動障害（DCD）″とは、簡単に言うと、粗大運動（全身運動）や微細運動（手先の細かい運動）などの協調運動に問題があり、それが生活上、支障が出ている状態のことを言います。〝発 …