感覚運動期 【感覚運動期の4つの特徴】「物の永続性」「物の機能」「手段と目的の関係」「因果関係」
〝感覚運動期″は、感覚と運動を通して、外界の世界を認識していく時期になります。生後2歳頃までの時期に当たる〝感覚運動期″は、まさに、〝からだで学ぶ時期″だと言えます。ピアジェ理論や太田ステージなどの発達段階を見ても、〝感覚運動期″は最初のス...
感覚運動期 
遊び 【子どもの発達で重要な遊びと模倣について】ピアジェ理論を例に考える
子どもが発達していく上で、基本となる発達の原則があります。発達心理学者のジャン・ピアジェは、子どもが外部の世界を内部の世界へと取り込んでいく過程を、「同化」「調節」といった用語で説明しています。そして、子どもが外部世界を内部世界に取り込み、...
遊び 【子どもの遊びの大切さについて】遊びに必要な3つのポイントを通して考える
療育（発達支援）において、〝遊び″は非常に重要な意味を持っています。子どもは、遊びを通して、様々な能力を発達させていくことができます。一方で、〝遊び″といった言葉は非常に多くの内容を含んでいます。それでは、○○の活動が遊びであるためには、ど...
共同注意 【意図と注意の共有で大切な能動的な共同注意】自発的な注意の共有について考える
〝社会性″とは、〝人とある対象を共有し、その共有体験を楽しむといった共同行為″だと考えられています。社会性の発達（社会的認知の発達）には、情動交流を中心とした行動と情動の共有の段階、視線の共有（共同注意行動）を中心とした目標と知覚の共有の段...
共同活動 【意図と注意の共有で大切な共同活動】共同活動で大切な3つのポイントを通して考える
〝社会性″とは、〝人とある対象を共有し、その共有体験を楽しむといった共同行為″だと考えられています。社会性の発達（社会的認知の発達）には、情動交流を中心とした行動と情動の共有の段階、視線の共有（共同注意行動）を中心とした目標と知覚の共有の段...
社会的ゲーム 【意図と注意の共有で大切な社会的ゲームへの参加】役割反転模倣をキーワードに考える
〝社会性″とは、〝人とある対象を共有し、その共有体験を楽しむといった共同行為″だと考えられています。社会性の発達（社会的認知の発達）には、情動交流を中心とした行動と情動の共有の段階、視線の共有（共同注意行動）を中心とした目標と知覚の共有の段...
共同注意 【共同注意行動の促し方④】スクリプトをキーワードに考える
〝共同注意（joint attention）″とは、ある対象に対する注意を他者と共有することを指します。〝共同注意″の発達は、後のコミュニケーションの育ちにおいて非常に重要な意味を持つものだと考えられています。自閉症児は、〝共同注意″の発達...
共同注意 【共同注意行動の促し方③】シンボル共有的共同注意をキーワードに考える
〝共同注意（joint attention）″とは、ある対象に対する注意を他者と共有することを指します。〝共同注意″の発達は、後のコミュニケーションの育ちにおいて非常に重要な意味を持つものだと考えられています。自閉症児は、〝共同注意″の発達...
共同注意 【共同注意行動の促し方②】受動的共同注意をキーワードに考える
〝共同注意（joint attention）″とは、ある対象に対する注意を他者と共有することを指します。〝共同注意″の発達は、後のコミュニケーションの育ちにおいて非常に重要な意味を持つものだと考えられています。自閉症児は、〝共同注意″の発達...
共同注意 【共同注意行動の促し方①】支持的共同注意をキーワードに考える
〝共同注意（joint attention）″とは、ある対象に対する注意を他者と共有することを指します。〝共同注意″の発達は、後のコミュニケーションの育ちにおいて非常に重要な意味を持つものだと考えられています。自閉症児は、〝共同注意″の発達...