発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して!

【ASDを併せ持つ愛着障害のタイプについて】療育経験を通して考える

2025/05/28   -愛着障害

  〝愛着(アタッチメント)″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 子どもは養育者との愛着関係を基盤として、その後の対人関係を発展させていきます。 一方で、幼少期の愛着形成 …

【愛着障害の2つのタイプ】脱抑制タイプ・抑制タイプについて療育経験を通して解説する

2025/05/27   -愛着障害

  〝愛着(アタッチメント)″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 子どもは養育者との愛着関係を基盤として、その後の対人関係を発展させていきます。 一方で、幼少期の愛着形成 …

【愛着形成に必要な探索基地の欠如による2つの行動特徴】療育経験を通して考える

2025/05/25   -探索基地

  〝愛着(アタッチメント)″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 子どもは養育者との愛着関係を基盤として、その後の対人関係を発展させていきます。 安定した愛着を形成する上 …

【愛着形成に必要な安全基地の欠如による4つの行動特徴】療育経験を通して考える

2025/05/23   -安全基地

  〝愛着(アタッチメント)″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 子どもは養育者との愛着関係を基盤として、その後の対人関係を発展させていきます。 安定した愛着を形成する上 …

【愛着形成に必要な安心基地の欠如による5つの行動特徴】療育経験を通して考える

2025/05/22   -安心基地

  〝愛着(アタッチメント)″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 子どもは養育者との愛着関係を基盤として、その後の対人関係を発展させていきます。 安定した愛着を形成する上 …

【愛着で大切な3つの基地機能】安心基地→安全基地→探索基地のメカニズム

  〝愛着(アタッチメント)″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 子どもは養育者との愛着関係を基盤として、その後の対人関係を発展させていきます。 安定した愛着を形成する上 …

【小児期逆境体験はその後の発達にどう影響するのか?】リスク要因との関連性について理解を深める

2025/05/20   -小児期逆境体験

  〝小児期逆境体験(Adverse Childhood Experience:ACE)″とは、小児期や思春期に経験した子ども虐待および機能不全、家族内における逆境的境遇のことを指します。 …

【小児期逆境体験とは何か?】発達障害児支援の経験を踏まえて考える

2025/05/19   -小児期逆境体験

  幼少期の子どもの発達において特に大切なことは〝安定した愛着形成″です。 愛着関係が良好に築かれることで、子どもは大人に向けて、心の安心感を保持しながら外の世界に向かっていこうとする意欲が …

【発達障害児への対人関係支援】気をつけるべきポイントについて考える

2025/05/16   -対人関係, 発達障害

  発達障害児は、様々な背景要因が影響して〝対人関係″をうまく築くことができない場合が多くあります。 一方で、著者は療育経験を通して、支援者が適切な介入をしていくことで、長期的に見て〝対人関 …

【発達障害児への薬物療法について】子どもによく使用されている薬について解説する

2025/05/15   -発達障害, 薬物療法

  発達障害児への支援の一つに〝薬物療法″があります。 〝薬物療法″は、様々な特性(状態像)によって使用される薬が異なります。 著者が勤める療育現場でも、服薬している子どもたちは多くいます。 …