「 トラブル 」 一覧
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【友達とのトラブルが多い発達障害児への対応】応用行動分析学の視点を通して考える
発達障害児は、発達特性や未学習・誤学習などが影響して正しい行動を学んでいない・学ぶ機会がない場合あります。 正しい行動を学習していくためには、困り感や問題行動などの背景要因を分析し、どのような対応をし …
人間の多様な理解と支援を目指して!
【友達とのトラブルが多い発達障害児への対応】応用行動分析学の視点を通して考える
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2025/05/23
【愛着形成に必要な安全基地の欠如による4つの行動特徴】療育経験を通して考える
2025/05/22
【愛着形成に必要な安心基地の欠如による5つの行動特徴】療育経験を通して考える
2025/05/21
【愛着で大切な3つの基地機能】安心基地→安全基地→探索基地のメカニズム
2025/05/19
【小児期逆境体験とは何か?】発達障害児支援の経験を踏まえて考える