発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

【愛着への支援】依存性が強い子どもの対応について考える

〝愛着（アタッチメント）″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 子どもは養育者との愛着関係を基盤として、その後の対人関係を発展させていきます。 愛着（アタッチメント）に課題がある子ど …

【ワーキングメモリとディスレクシアの関係について】弱さ・強さの特徴について考える

〝ワーキングメモリ（working memory）″とは、情報を記憶し、処理する能力のことを言います。〝脳のメモ帳″とも言われています。 ワーキングメモリの機能として、〝言語性ワーキングメモリ（言語的 …

【自尊心とレジリエンスの違いとは？】療育経験を通して考える

療育において、子どもの〝自尊心″を育むことはとても大切なことです。 〝自尊心″とは、自分に対する自信や自分を大切に思える感情のことを言います。 一方で、〝レジリエンス″といった立ち直る力を育てていくこ …

【ワーキングメモリを支援する方法について】不安症（群）を例に考える

〝ワーキングメモリ（working memory）″とは、情報を記憶し、処理する能力のことを言います。〝脳のメモ帳″とも言われています。 ワーキングメモリの機能として、〝言語性ワーキングメモリ（言語的 …

発達障害の治療について-理解と共感から考える-

発達障害の治療には様々なものがあります。 治療する上で重要なのが問題を見極めることです。 そして、その問題が生物学的要因か？心理学的要因か？社会的要因か？を見分けることがその後の治療（支援）においてと …

2025/01/12

【ソーシャルスキルトレーニング（SST）とは何か？】発達障害児支援で大切な視点

2025/01/11

【ペアレントトレーニングとは何か？】発達障害児支援の経験を通して考える

2025/01/04

【発達障害児に見られる感覚過敏への対応】SST・ペアトレ・感覚統合からのアプローチ

2025/01/01

放課後等デイサービスにおける支援の質の向上に必要な6つの要素について

2024/12/31

【発達障害児に見られる偏食への対応】SST・ペアトレ・感覚統合からのアプローチ

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報