発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

【愛着で重要な〝安心感″について】〝安心感の輪″を通して考える

〝愛着（アタッチメント）″とは〝特定の養育者との間で交わされる情緒的な絆″のことを指します。 〝愛着（アタッチメント）″を理解する上で大切なキーワードに〝安心感″があります。 〝安心感″を持たせること …

発達障害の二次障害について【療育経験を通して考える】

療育現場で、発達障害のある子どもたちと関わっていると、時に非常に難しいケースが混在していることがあります。 その中には、‟二次障害”が発症しているケースも少なからずあると感じています。   …

【自閉症の〝こだわり″の評価について】〝MSPA″を例に考える

自閉症（自閉症スペクトラム障害：ＡＳＤ）の特徴の一つに〝こだわり″があります。 〝こだわり″とは、興味関心が限定されている、自分のやり方やペースの維持を優先するといった特徴があります。   …

【不登校の子どもの社会性について】他者への信頼感の重要性を通して考える

子どもが不登校になると保護者には様々な心配事が生じます。 例えば、学校の勉強は大丈夫か？将来は大丈夫か？いつ学校に行けようになるのか？だれに相談すればいいのか？いい解決方はないか？などです。 学校は勉 …

【成人期まで続く自閉症の〝こだわり″について】対人関係よりも自分の活動を優先する理由

自閉症（自閉症スペクトラム障害：ＡＳＤ）の特徴の一つに〝こだわり″があります。 〝こだわり″とは、興味関心が限定されている、自分のやり方やペースの維持を優先するといった特徴があります。 また、〝こだわ …

2025/05/30

【愛着障害のある子どもへの対応】愛情が伝わる5つの関わり方について

2025/05/29

【愛着障害のある子どもへの対応】子どもの感受性を意識することの重要性

2025/05/28

【ASDを併せ持つ愛着障害のタイプについて】療育経験を通して考える

2025/05/27

【愛着障害の2つのタイプ】脱抑制タイプ・抑制タイプについて療育経験を通して解説する

2025/05/25

【愛着形成に必要な探索基地の欠如による2つの行動特徴】療育経験を通して考える

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報

S