発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

療育現場に活用できる愛着（愛着障害）の視点

著者は長年療育現場で発達に躓きのあるお子さんたちと関わってきています。 その中には、愛着に問題を抱えている子どもたちもおります。 愛着に問題を抱えている子どもたちへの支援は一筋縄ではいかないといった印 …

【識別感覚と原始感覚について】発達障害児支援の現場を通して考える

発達障害児・者には様々な感覚の問題が見られると言われています。 そのため、発達障害児・者支援に携わる人たちにとって、感覚の問題への理解と対応に関する知識は必須であると言えます。 こうした中で、人間の感 …

【WISC-V(ウィスクファイブ)について】5つの主要指標を通して考える

〝WISC-V（ウィスクファイブ）″とは、ウェクスラー児童用知能検査WISCの最新日本版となります。 対象年齢は、5～16歳11カ月となっています。 WISC-Vの前に使用されていたWISC-Ⅳは全検 …

【子どもの発達段階：1～１歳半頃】療育経験を通して考える

著者は長年にわたり、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育（発達支援）をしてきています。 療育（発達支援）をしていく上で、子どもの〝発達段階″といった〝子どもが時間変化の中でどのような成長過程 …

【なぜ療育（発達支援）がうまくいかないのか？】3つの視点を通して考える

著者は、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育（発達支援）を、これまで10年以上にわたり行ってきています。 子どもたちの様々な成長に励まされる一方で、これまで多くの〝うまくいかない″といった経 …

2025/07/07

【境界知能の特徴について】7つの特徴を通して考える

2025/07/04

【境界知能の定義について】起こりやすい問題の例も踏まえて考える

2025/07/03

【虐待の連鎖が続くのは本当なのか？】愛着の世代間伝達について考える

2025/07/02

【愛着障害の子どもを持つ保護者支援について】保護者対応の基本姿勢について

2025/07/01

【愛着障害の子どもを持つ保護者支援について】保護者との関係作り・気をつけるべきこと

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報