発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

自閉症と共感性について:最近の研究動向から両者の関連性を考える

自閉症の人たちは他者の思いや気持ちを読み取るのが苦手と言われています。そのため、共感性が低いと受け止められることがあります。 それでは、本当に自閉症の人たちは共感性が低いのでしょうか？ 今回はその疑問 …

【発達障害児の〝こだわり″への対応】勝ち負けを例に考える

発達障害児の中には、とにかく勝負事で何がなんでも勝ちたいといった思いを強く持っている子もいます。 以前は、〝一番病″などとも言われていましたが、著者が勤める放課後等デイサービスに通っている子どもの中に …

実行機能とは何か？-療育現場での活用方法について考える-

実行機能とは、遂行能力とも言われています。 つまり、何かをやり遂げる力のことですが、何かをやり遂げるには様々な下位要素の力の成長・発達が必要になります。   それでは、そもそも実行機能とは何 …

療育の成果について-イメージを形にする力-

療育の成果について、どのような働きかけが成果に繋がったのかを特定することは難しいことです。まず、何を持って成果と言えるのか、そして、成果には様々な要因が絡んでいるからだと思います。 さらに、成果（変化 …

【心の理論を獲得する意味について】心の理解はなぜ必要なのか？

「〝心の理論″とは、他者の意図、欲求、願望、信念、知識といった心の状態を推論する能力」のことを言います。 心の理論は一般的には、4～5歳頃に獲得すると言われています。 心の理論を獲得することで、様々な …

2025/07/31

発達障害児の不登校と一般的（定型発達児）な不登校の違いについて考える

2025/07/30

【なぜ学校はつらいのか？】発達障害児支援の経験を通して考える

2025/07/29

【なぜ不登校が増えているのか？】不登校の環境要因について考える

2025/07/28

【なぜ学校に行けないのか？】不登校の背景をおさえる上で大切な視点について考える

2025/07/25

【知的障害・境界知能の子どものIQは上がるのか？】脳の可塑性について考える

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報