発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

発達支援（遊び編）：「鬼ごっこ」

私はこれまで療育施設や放課後等デイサービスなどで、発達につまずきのある子どもたちと関わってきました。 障害像も重度から、軽度、グレーゾーン、知的に遅れはないが自閉症やADHDなどの特性があるなど多様で …

大人の発達障害の困り感について

発達支援の現場などでよく「困り感」という言葉が使われることがあります。 私自身も長年、療育現場など発達支援の現場に関わる中で、大人の当事者の「困り感」を理解することの重要性を認識する機会が増えています …

愛着障害のある子どもに必要なキーパーソンを中心とした支援体制作りについて解説する

愛着障害への支援で有名なものとして〝愛情の器モデル″があります。   関連記事：「愛着障害への支援：「愛情の器」モデルを例に」   〝愛情の器モデル″によれば、愛着障害への修復にお …

【自閉症児の心の読み取りはどこまで可能か？】研究知見から限界と可能性について考える

「〝心の理論″とは、他者の意図、欲求、願望、信念、知識といった心の状態を推論する能力」のことを言います。 自閉症（自閉症スペクトラム障害：ASD）の人たちは、心の理論の獲得に困難さがあると言われていま …

【発達障害児の〝他害″行動時の対応について】暴力が出た時にどのように止めれば良いのか？

〝他害″行動とは、他者に対して暴力や暴言を行うことです。 著者の療育現場には、発達障害など発達に躓きのある子どもたちが通所してきていますが、その中にも〝他害″行動が見られるケースが少なからずあります。 …

2025/07/30

【なぜ学校はつらいのか？】発達障害児支援の経験を通して考える

2025/07/29

【なぜ不登校が増えているのか？】不登校の環境要因について考える

2025/07/28

【なぜ学校に行けないのか？】不登校の背景をおさえる上で大切な視点について考える

2025/07/25

【知的障害・境界知能の子どものIQは上がるのか？】脳の可塑性について考える

2025/07/24

【発達障害・知的障害の子どもへの対応：仕事選択偏】自己決定の重要性を通して考える

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報