発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

【非認知能力の育て方について】遊びの持つ重要性を通して考える

  ここ最近、〝非認知能力″が注目されるようになってきています。 〝非認知能力″とは、創造性・興味・関心・意欲・主体性・自制心・自信など、一般的な知能以外の能力を指します。   そ …

【ソーシャルスキル獲得において重要な2つの基盤とは】療育経験を通して考える

  〝ソーシャルスキルトレーニング（SST）″とは、〝日常生活に関する技能を練習する方法″です。 例えば、挨拶の仕方、物の管理の仕方、他者との距離感など様々な内容があります。 こうした〝ソー …

【自閉症への支援】ソーシャルストーリーを例に考える

  私たちの生活には、目に見えない、言葉では伝達されていない、〝暗黙のルール″が存在します。 例えば、人が話している時は静かに聞く、先生がみんなといったときはクラス全員が含まれる、物の貸し借 …

【ＩＱ（知能指数）の数値は変わるのか？】発達障害児支援の経験を通して考える

  ＩＱ（知能指数）とは、平均を100として、多くの人たち（統計上68.2％）がIQ85～115の間に入るようにできています。 また、70～130までの範囲には95.4％の人が入る計算になり …

【知的障害への対応で大切なこと】ゆっくりな発達を受け止めることの重要性

  〝知的障害（ＩＤ）″とは、知的水準が全体的な発達よりも低く、かつ、社会適応上問題がある状態のことを言います。 最近では、知的水準よりも〝適応状態″に目が向けられるようになってきています。 …

2026/01/30

実行機能に関するおすすめ本【初級編～中級編】：発達障害領域に必要な知識について

2026/01/29

【ソーシャルスキルで大切な声の調整への対応】声が大きい・声が小さい発達障害児への対応方法

2026/01/26

【ソーシャルスキルで大切な予定変更への対応の仕方】予定変更が苦手な発達障害児への対応方法

2026/01/22

【ソーシャルスキルで大切な場面の切り替え方】切り替えができない発達障害児への対応方法

2026/01/19

【ソーシャルスキルで大切な我慢の仕方】我慢できない発達障害児への対応方法

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報