発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

【自閉症と知的障害の関係について】知能指数（IQ）の観点から考える

  著者はこれまでの療育経験を通して、様々な発達障害のある子どもや大人と関わってきました。 その中には、自閉症や知的障害の人も多くいました。 両者は、精神医学界（DSM-5）において、同じ〝 …

放課後等デイサービスにおける支援の質の向上に必要な6つの要素について

  著者はこれまで10年以上にわたり放課後等デイサービスで療育をしてきています。 療育対象は、小学生を中心に、発達障害（ASD，ADHD，IDなど）など発達に躓きのある子どもたちと関わってき …

【子育てにおける上手な〝叱り方″とは？】発達障害児支援の現場を通して考える

  子育てにおいて上手な〝褒め方″があると同時に、上手な〝叱り方″もあります。 著者も発達障害児支援の現場を通して、子どもとの関わり方がうまいスタッフには褒める・叱るスキルが高いことが特徴し …

【放課後等デイサービスをサードプレイスに！】経験と理論から考える子どもの安心と成長

  放課後等デイサービスが子どもたちにとって、どのような居場所になれば良いかで思い悩んだことはありませんか？ 放課後等デイサービスが急増する中で、そこに関わるスタッフは様々な思いを持って取り …

【不登校の子どもへの対応方法】友達との問題はどのように解決していけばいいのか？

  不登校の子どもが学校に行きたくない理由の一つに、〝友達″との問題があります。 理由は様々ありますが、友達関係は学校生活を楽しく歩んでいくためにとても大切なものです。   それで …

2025/12/25

【知的障害・境界知能の実行機能の特徴】療育経験を通して考える

2025/12/22

【境界知能の認知発達の特徴】定型発達との違いを通して考える

2025/12/18

【障害告知を計画的に進める】発達障害のある子どもへの障害告知で大切な6つのこと

2025/12/15

【障害受容は必要？】発達障害児・者支援の経験を通して考える

2025/12/12

【女性の発達障害はなぜ気づきにくいのか？】女性の発達障害の特徴を通して考える

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報