発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

【発達障害「グレーゾーン」とは何か？】著者の経験を踏まえて考える

  最近よく耳にする言葉に発達障害「グレーゾーン」といったものがあります。 発達障害は主なものとして、ASD（自閉症スペクトラム障害）やADHD（注意欠如多動性障害）、LD（学習障害）などが …

【モンテッソーリから見た体の〝動き方″の学習で大切なこと】〝発達段階″を踏まえた関わりの重要性と注意点

  モンテッソーリ教育では、様々な教材・教具を活用していくことで、子供たちが興味・関心に〝没頭″することを大切にしています。 子供たちは、〝没頭″や〝集中状態″を通して、様々なことを学習して …

【ことばの役割とは何か？】療育経験を通して考える

ことばは人間だけがもつ能力です。 ことばを獲得することで、人は、相手とことばを介してコミュニケーションすることができ、ことばによって思考することができます。   それでは、ことばにはそもそも …

【自閉症の感覚の問題】暑さ・寒さの感覚にどのような特徴があるのか？

  発達障害の中でも、自閉症（自閉スペクトラム症：ASD）の人たちは〝感覚の問題″が多く見られると言われています。 自閉症の人たちの中には、温度の変化に過敏あるいは鈍感だと感じる人たちがいま …

親の愛着スタイルは子どもに影響するのか【親子関係の愛着について考える】

  愛着とは特定の養育者との情緒的な絆のことをいいます。 過去の養育者との情動交流（気持ちの交流）がその後の愛着スタイルの基盤になると言われています。 愛着スタイルは、安定型と不安定型に大き …

2026/01/15

【ソーシャルスキルで大切な時間の守り方】時間を守れない発達障害児への対応方法

2026/01/12

【ソーシャルスキルで大切な身だしなみの整え方】発達障害児支援の経験を通して考える

2026/01/08

【ソーシャルスキル獲得を阻害する4つの要因とは】療育経験を通して考える

2026/01/05

【ソーシャルスキル獲得において重要な2つの基盤とは】療育経験を通して考える

2026/01/01

【境界知能の記憶の特徴】記憶の4つの問題と支援方法について考える

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報