発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

【なぜADHDの症状が起こるのか？】ADHDの原因について三重経路モデルを通して考える

  ADHD（注意欠如多動症）は、不注意、多動性、衝動性を特徴とした発達障害です。   それでは、ADHDの症状はどのような原因により生じると考えられているのでしょうか？ &nbs …

大人に見られる不器用さの兆候・特徴について：療育経験を通して考える

  大人の発達障害のある人たちと関わっていると多くの困難さがあるのだと様々な場面で感じることがあります。 最近は、自閉症スペクトラム障害やADHDなど大人になってから診断を受ける人たちも増え …

発達障害の感覚調整障害について【4つのタイプから考える】

  発達障害の人たちの中には様々な〝感覚の問題”があると言われています。 〝感覚の問題”には大きく、〝感覚調整障害”と〝プラクシスの障害”の2つがあります。   関連記事：「発達障 …

自閉症（ASD）の支援-支援がうまくいく条件とは？-

  自閉スペクトラム症（ASD）とは、対人・コミュニケーションの困難さと限定的興味と反復的（常同）行動を主な特徴としています。 ASDの人たちは、人によって違いはありますが、人よりも物に関心 …

療育現場で両義性を理解して関わることの大切さについて-子どもの「なる」を育てるために-

  「両義性」とは、あちらをたてればこちらがたたずといった相反する状態のことを言います。 療育現場で子どもたちと接しているとこうした相反する心理状態に向き合う場面に出会います。 例えば、一人 …

2025/12/25

【知的障害・境界知能の実行機能の特徴】療育経験を通して考える

2025/12/22

【境界知能の認知発達の特徴】定型発達との違いを通して考える

2025/12/18

【障害告知を計画的に進める】発達障害のある子どもへの障害告知で大切な6つのこと

2025/12/15

【障害受容は必要？】発達障害児・者支援の経験を通して考える

2025/12/12

【女性の発達障害はなぜ気づきにくいのか？】女性の発達障害の特徴を通して考える

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報