発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

療育（発達支援）の専門性で大切な心理学的視点と発達的視点

  著者は長年にわたり療育現場で発達に躓きのある子どもたちの支援に携わる仕事をしています。 子どもたちの中には、知的障害、自閉症、ADHDなど様々な特性のある子どもたちがおります。 こうした …

【発達障害児支援で大切な支援のスタンス】7対3の関係を通して考える

  発達障害（神経発達症）とは、簡単に言えば、自閉スペクトラム症（ASD）や注意欠如多動症（ADHD）、学習症（SLD）など、様々な生得的な発達特性（AS、ADH、SLなど）に加え、環境への …

【虐待の連鎖が続くのは本当なのか？】愛着の世代間伝達について考える

  愛着（アタッチメント）とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 幼少期からの養育者との情緒的な絆が不安定であると、愛着障害など愛着に問題を抱える可能性あると考えられています …

【二次障害が悪化するケース】発達障害の重複例を通して考える

  〝二次障害″への予防と対応は、発達障害児支援の現場ではとても重要です。 発達障害には、ASD（自閉スペクトラム症）、ADHD（注意欠如多動症）、SLD（限局性学習症）などがあります。 こ …

【療育とはどのように定義されているのか？】療育経験を通して考える

  療育（発達支援）といった言葉が以前よりも社会の中で浸透し始めている印象があります。 こうした背景には、発達障害への理解が進み、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの支援の拡充が影響して …

2026/02/19

【ソーシャルスキルで大切なルールの守り方】ルールが守れない発達障害児への対応方法

2026/02/16

【ソーシャルスキルで大切な暴言・暴力への対応の仕方】他害行為のある発達障害児への対応方法

2026/02/12

【ソーシャルスキルで大切なしゃべらないことへの対応】場面緘黙の発達障害児への対応方法

2026/02/09

【ソーシャルスキルで大切な視線の共有の仕方】相手の目を見ない発達障害児への対応方法

2026/02/05

【ソーシャルスキルで大切な忘れ物の管理の仕方】忘れ物が多い発達障害児への対応方法

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報