発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

【知的障害・発達障害は自然に悪化することはあるのか？】療育経験を通して考える

  〝知的障害″や〝発達障害″には、様々な発達の遅れや発達の凸凹（質的特性）が見られます。 著者は療育現場で多くの発達障害及び知的障害の子どもたちと関わってきています。 彼ら（彼女ら）と接し …

【発達障害児支援で必要な喧嘩への理解と対応】療育経験を通して考える

  著者は長年、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育をしてきています。 療育現場では、時々、子どもたち同士での〝喧嘩″が見られることがあります。 〝喧嘩″にも様々な背景がありますし …

【自閉症への関わり方で周囲が大切にしたいこと】発達障害児・者支援の現場から考える

  発達障害の中に含まれる自閉症（自閉症スペクトラム障害：ＡＳＤ）とは、対人・コミュニケーションの困難さとこだわりを主な特徴としています。 著者は子どもから大人まで様々な自閉症の人（診断を受 …

ウェクスラー式知能検査とは【発達障害の理解と支援で役立つ視点】

  知能検査で有名なものに、「ウェクスラー式知能検査（WISC：ウィスク）」があります。 著者は長年療育現場で発達障害児・者の支援に携わってきていますが、知能検査によって得られる理解も多くあ …

なぜ今愛着障害が増えているのか【愛着形成を阻害するものとは？】

  愛着に問題を抱えている人の割合が増えていると言われています。 重篤な愛着障害の例と言えば、虐待ですが、愛着障害といっても様々なタイプや症状の強弱は人それぞれ多様です。 もちろん、愛着の問 …

2026/02/05

【ソーシャルスキルで大切な忘れ物の管理の仕方】忘れ物が多い発達障害児への対応方法

2026/02/02

【ソーシャルスキルで大切な宿題の定着化に向けた対応】宿題をやらない発達障害児への対応方法

2026/01/31

非認知能力に関するおすすめ本【初級編～中級編】：発達障害領域に必要な知識について

2026/01/30

実行機能に関するおすすめ本【初級編～中級編】：発達障害領域に必要な知識について

2026/01/29

【ソーシャルスキルで大切な声の調整への対応】声が大きい・声が小さい発達障害児への対応方法

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報