発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

【発達障害児支援の専門性について】療育経験を通して考える

  著者は年々、〝発達障害″など発達に躓きのある子どもたちを支援してきています。 年齢層は、未就学や小学生を主な対象としています。 関わるフィールドは、児童発達支援、放課後等デイサービスとい …

【愛着障害の支援は何を目標とすれば良いのか？】こころの過半数をキーワードに考える

  愛着障害への支援方法として〝愛情の器モデル″があります。   関連記事：「愛着障害への支援：「愛情の器」モデルを例に」   〝愛情の器モデル″によれば、キーパーソン（ …

発達凸凹の子どもの特徴の理解【注意のロック機能障害から考える】

  発達凸凹とは、認知に大きな偏りが見られる人たちのことを指します。 そして、発達障害とは、発達凸凹＋適応障害だと考えられています。   関連記事：「発達障害の3つのグループについ …

【ゲーム依存に陥りやすい使用時間はあるのか？】療育経験を通して考える

  〝ゲーム依存″やネット依存が最近話題となることが増えています。 コロナになりステイホームが増えたこと、魅力的なゲームが増えたことなど背景要因は様々かと思います。 また、ADHDやASDと …

自閉症と共感性について:最近の研究動向から両者の関連性を考える

  自閉症の人たちは他者の思いや気持ちを読み取るのが苦手と言われています。そのため、共感性が低いと受け止められることがあります。   それでは、本当に自閉症の人たちは共感性が低いの …

2025/12/06

【自閉症の疲労の特徴と対策】自閉性疲弊・キャパシティオーバー・エネルギーの枯渇

2025/12/04

【自閉スペクトラム症（ASD）の学習スタイル】モノトロピズム・アテンショントンネルを例に

2025/12/03

【自閉スペクトラム症（ASD）の学習スタイル】5つの特徴から考える

2025/11/30

【発達障害児（ASD・ADHD）の切り替えへの支援】原因分析と対応方法のポイント

2025/10/30

【認知だけでは見えない成長】非認知能力を中心に据えた療育の新しい視点

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報