発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

【ソーシャルスキルで大切な時間の守り方】時間を守れない発達障害児への対応方法

  発達障害児の支援をしていると、時間を守って行動することに難しさを抱えている子どもが多くいます。 例えば、約束の時間になっても集まらない、遅刻が多い、遊びに集中して次の活動時間に間に合わな …

発達障害児の感覚への支援【公園遊びを例に】

  発達障害児の多くは感覚の問題があると言われています。   関連記事：「発達障害の感覚調整障害について【4つのタイプから考える】」   感覚に問題があると、無意識的に不 …

【感覚と運動の高次化理論について】4つの発達水準について解説

  この記事では、〝感覚と運動の高次化理論“について、主に4つの発達水準について見ていきます。 ※この記事は、臨床発達心理士として10年以上療育現場に携わり、修士号（教育学・心理学）を有する …

自閉スペクトラム症（ASD）の支援-情報処理の効率化について-

  自閉スペクトラム症（ASD）とは、対人・コミュニケーションの困難さと限定的興味と反復的（常同）行動を主な特徴としています。 ASDの人たちは、マルチタスクよりシングルタスクの方が得意な方 …

療育（発達支援）に関するおすすめ本【初級編～中級編】

  〝療育（発達支援）″とは、一般的に、社会の中で生きていく力を育むことを目的としています。 その内容は、例えば、自己肯定感を育むこと、自律スキルやソーシャルスキルの獲得などがあります。 & …

2026/01/22

【ソーシャルスキルで大切な場面の切り替え方】切り替えができない発達障害児への対応方法

2026/01/19

【ソーシャルスキルで大切な我慢の仕方】我慢できない発達障害児への対応方法

2026/01/15

【ソーシャルスキルで大切な時間の守り方】時間を守れない発達障害児への対応方法

2026/01/12

【ソーシャルスキルで大切な身だしなみの整え方】発達障害児支援の経験を通して考える

2026/01/08

【ソーシャルスキル獲得を阻害する4つの要因とは】療育経験を通して考える

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報