発達理解・発達支援・ブログ
人間の多様な理解と支援を目指して!
投稿日:2024年10月23日
-
執筆者:matsu
comment コメントをキャンセル
メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です
コメント ※
名前 ※
メール ※
サイト
次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。
Δ
関連記事
【子どもの発達段階:2~3歳頃】療育経験を通して考える
著者は長年にわたり、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育(発達支援)をしてきています。 療育(発達支援)をしていく上で、子どもの〝発達段階″といった〝子どもが時間変化の中でどの …
【継次処理と同時処理とは何か?その違いは?】認知処理スタイルについて考える
〝認知処理スタイル″とは、外界からの情報を取り入れ、その情報を整理し出力するまでの一連の過程の仕方のことを言います。 認知処理スタイルには、継次処理と同時処理といった二つの様式(仕方)が …
【自閉症の注意の特徴について】〝ギャップ効果″を通して考える
私たちは、様々な対象に注意を向けながら生活しています。 例えば、人の話に注意を傾ける、本や動画などに注意を向けるなどがあります。 自閉症(自閉症スペクトラム障害:ASD)の人たちは、注意 …
【学童期の仲間関係の支援について】療育経験を通して考える
著書は学童期の子どもたちを対象に療育をしています。 学童期の子どもたちは、他児との関わりも増していく中で、お互いを仲間だと意識するようになっていきます。 一方で、発達障害など発達に躓きの …
【モンテッソーリ・マフィアから見たモンテッソーリ教育の重要性】〝創造性″を育てるために必要なこと
モンテッソーリ・マフィアという言葉があります。 モンテッソーリ・マフィアとは、モンテッソーリ教育を受けたことで、社会の中で〝創造性″を発揮している組織、派閥、集団を意味します。 &nbs …
2025/12/29
【境界知能の認知特性】軽度知的障害と定型発達とを比較する視点の重要性
2025/12/25
【知的障害・境界知能の実行機能の特徴】療育経験を通して考える
2025/12/22
【境界知能の認知発達の特徴】定型発達との違いを通して考える
2025/12/18
【障害告知を計画的に進める】発達障害のある子どもへの障害告知で大切な6つのこと
2025/12/15
【障害受容は必要?】発達障害児・者支援の経験を通して考える
最近の投稿
最近のコメント
アーカイブ
カテゴリー
メタ情報