発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

【発達障害児支援で大切な援助要求スキルの育て方】療育経験を通して考える

  発達障害（神経発達症）とは、簡単に言えば、自閉スペクトラム症（ASD）や注意欠如多動症（ADHD）、学習症（SLD）など、様々な生得的な発達特性（AS、ADH、SLなど）に加え、環境への …

【自閉症へのコミュニティ支援の重要性について】ネスティングをキーワードに考える

  人とコミュニケーションをとることを苦手としている自閉症の人たちは学校や会社、地域社会という集団環境の中で様々な配慮が必要になるかと思います。 私自身、療育現場などで多くの自閉症の人たちと …

【療育を通して感じる子どもたちの成長の要因とは何か？】6年間の関わりから学んだこと

  著者は、長年、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育をしています。 最近あった大きなエピソードとして、著者が小学一年生の頃から見ていた子どもたちが無事に卒業を迎えたというものです …

【療育（発達支援）で大切なこと】〝イメージする力″を育てることの重要性

  療育（発達支援）の現場で、子どもの〝イメージする力″を育てることは非常に重要です。 〝イメージする力″が弱いと、遊びの中で象徴遊びといった見立てやごっこ遊びがうまくできない様子がよく見ら …

【自閉症の心の理論への支援】他者の視点取り と他者と自己の思考・感情・行動の関連の理解

  「〝心の理論″とは、他者の意図、欲求、願望、信念、知識といった心の状態を推論する能力」のことを言います。 自閉症（自閉症スペクトラム障害：ASD）の人たちは、心の理論の獲得に困難さがある …

2026/02/09

【ソーシャルスキルで大切な視線の共有の仕方】相手の目を見ない発達障害児への対応方法

2026/02/05

【ソーシャルスキルで大切な忘れ物の管理の仕方】忘れ物が多い発達障害児への対応方法

2026/02/02

【ソーシャルスキルで大切な宿題の定着化に向けた対応】宿題をやらない発達障害児への対応方法

2026/01/31

非認知能力に関するおすすめ本【初級編～中級編】：発達障害領域に必要な知識について

2026/01/30

実行機能に関するおすすめ本【初級編～中級編】：発達障害領域に必要な知識について

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報