発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

【遊びを通して子どもは他者への共感を磨くことができる】療育経験を通して考える

  子どもたちは、様々な遊びを通して社会性を獲得していきます。 社会性の中でも大切な力が他者への〝共感″です。 他者の様々な思いを理解できる力は社会を生きていくために、そして、人と繋がりを維 …

自閉症（ASD）の行動特徴-児童期から成人期の対人コミュニケーションに着目して-

  自閉症（自閉症スペクトラム障害：ASD）は、対人・コミュニケーションの困難さと限定的興味と反復的（常同）行動を主な特徴としています。 ASDの行動特徴は、乳児期から視線の合いにくさ、指差 …

【発達障害児支援の専門性で必要な素養】療育経験を通して考える

  著者は長年、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育（発達支援）をしてきています。 発達障害など発達に躓きのある子どもたちを支援するためには、高い〝専門性″が必要だと感じています。 …

【発達障害増加の原因とは？】発達障害が見逃されやすいケースを例に考える

  発達障害とは、自閉スペクトラム症（ASD）・注意欠如多動症（ADHD）・限局性学習症（SLD）などを主な症状としています。 日本では、書籍やメディアなどを通して、専門家や当事者、そして当 …

【自閉症（ASD）は治るのか？】自閉症（ASD）の治療と支援について考える

  自閉症（自閉症スペクトラム障害：ASD）とは、対人・コミュニケーションの困難さと限定的興味と反復的（常同）行動を主な特徴としています。 ASDには、様々な治療や支援方法があります。 例え …

2025/12/15

【障害受容は必要？】発達障害児・者支援の経験を通して考える

2025/12/12

【女性の発達障害はなぜ気づきにくいのか？】女性の発達障害の特徴を通して考える

2025/12/10

女性の発達障害に関するおすすめ本【初級編～中級編】

2025/12/06

【自閉症の疲労の特徴と対策】自閉性疲弊・キャパシティオーバー・エネルギーの枯渇

2025/12/04

【自閉スペクトラム症（ASD）の学習スタイル】モノトロピズム・アテンショントンネルを例に

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報