発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

【療育（発達支援）の成果】サードプレイスと興味関心をキーワードに考える

療育（発達支援）を長年行っていると、子どもたちの成長を実感する機会に多く出会うことがあります。 こうした出会いは、療育（発達支援）の〝成果″を感じる時でもあります。 もちろん、療育（発達支援）の成果は …

【愛着スタイルの意味について】不安定な愛着スタイルを通して考える

〝愛着（アタッチメント）″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 養育者と子どもとの間で交わされる情動交流の積み重ねは、後の〝愛着パターン″さらには、〝愛着スタイル″を形成していくと考 …

【子どもの発達段階：2～3歳頃】療育経験を通して考える

著者は長年にわたり、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育（発達支援）をしてきています。 療育（発達支援）をしていく上で、子どもの〝発達段階″といった〝子どもが時間変化の中でどのような成長過程 …

【自閉症の感覚の問題】なぜ他者との物理的距離が近くなるのか？

発達障害の中でも、自閉症（自閉スペクトラム症：ASD）の人たちは〝感覚の問題″が多く見られると言われています。 その中には、〝感覚の問題″があることで、他者との距離感がよくわからないといった問題もある …

【モンテッソーリから見た学びのスパイラルが育むもの】〝自己コントロール″の育ちについて考える

モンテッソーリ教育の中には〝学びのスパイラル“といった〝学びの道筋″があると考えられています。   関連記事：「【モンテッソーリから見た〝学びの道筋″】療育経験を通して考える」   …

2025/07/18

【知的障害と発達障害は併存するのか？】療育経験を通して考える

2025/07/17

【境界知能の原因について】起こりうるリスク要因を通して考える

2025/07/16

【境界知能の人に見られる困難さとは何か？】日常生活で起こる困り感について考える

2025/07/15

【境界知能の二次障害の予防の重要性】発達障害児・者支援の経験を通して考える

2025/07/14

【境界知能の子どもの支援目標について】低めの目標を設定することの大切さ

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報