発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

【自閉症児のこだわり行動の3つの特徴】〝変えない″〝やめない″〝始めない″を通して考える

自閉症（自閉スペクトラム症：ASD）とは、〝社会性の障害″〝コミュニケーションの障害″〝こだわり行動″を特徴とする発達障害です。 著者は長年、未就学児から小学生を主な対象として療育をしてきています。 …

ADHDに関するおすすめ本【初級～中級編】

ADHD（注意欠如多動症）とは、不注意・多動性・衝動性を主な特徴とした発達障害です。 ここ最近では、大人のADHDが注目を集めており、ASDと並んで発達障害の社会的な認識が進んできている代表的な発達障 …

【不登校の子育てで大切なこと】子どもの今の幸せに向き合うことを通して考える

子どもが不登校になると、親としては焦る思いや不安感が高まります。 〝はやく学校に行ってもらいたい″〝このままでは将来は大丈夫であろうか″〝何かはやく手を打たないと″など、様々な思いがこみ上げてきます。 …

心の理論に関するおすすめ本【初級～中級編】

「〝心の理論″とは、他者の意図、欲求、願望、信念、知識といった心の状態を推論する能力」のことを言います。 心の理論の獲得は、定型発達児と比べて、自閉症などの発達障害のある子どもたちは獲得が遅れると言わ …

ADHDの過集中について考える：何かに没頭する行動とは？

日々の療育現場で子供たちと接していると、何かに没頭して声をかけても反応しない、あるいは反応が薄い、そのため、切り替えが難しいなどの状況をよく目にすることがあります。   今回は注意欠如多動症 …

2025/01/18

【大人の愛着障害は診断可能なのか】大人の愛着の問題について考える

2025/01/12

【ソーシャルスキルトレーニング（SST）とは何か？】発達障害児支援で大切な視点

2025/01/11

【ペアレントトレーニングとは何か？】発達障害児支援の経験を通して考える

2025/01/04

【発達障害児に見られる感覚過敏への対応】SST・ペアトレ・感覚統合からのアプローチ

2025/01/01

放課後等デイサービスにおける支援の質の向上に必要な6つの要素について

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報