発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

【聴覚の低反応とは何か？】支援の観点も含めて考える

発達障害児・者には様々な感覚の問題が見られると言われています。 そのため、発達障害児・者支援に携わる人たちにとって、感覚の問題への理解と対応に関する知識は必須であると言えます。 感覚の問題の中で〝聴覚 …

【先生と子どもの愛着関係の特徴について】〝個別的敏感性″と〝集団的敏感性″を通して考える

〝愛着（アタッチメント）″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 一般的には、愛着関係は養育者が中心となり、その後の対人関係の中で広がり発展していくと考えられています。 その対人関係の …

【自閉症の実行機能の特徴について】療育経験を通して考える

〝実行機能″とは、活動をコントロールする能力と定義されています。 別な表現で言えば、〝やり遂げる力″とも言われています。 例えば、私たちは、夏休みの宿題に取り掛かる際に、〝いつまでに（ゴール設定）″〝 …

運動の困難さはなくなるのか【発達性協調運動障害を例に考える】

発達性協調運動障害（DCD）といった発達障害が最近注目を集めるようになってきました。 発達性協調運動障害とは、簡単に言うと、粗大運動（全身運動）や微細運動（手先の細かい運動）などの協調運動に問題があり …

自閉症のこだわりはなくなるのか？-療育経験を通して考える-

自閉症（自閉症スペクトラム障害：ASD）は、対人・コミュニケーションの困難さと、こだわり行動を主な特徴としています。 こだわり行動にも、作業の手順や道順、物の配置など、様々な内容があります。 &nbs …

2025/01/20

【大人の愛着障害の原因】愛着形成がうまくいかない養育者の7つの特徴

2025/01/19

【大人の愛着障害の特徴について】2つの思考のクセを通して考える

2025/01/18

【大人の愛着障害は診断可能なのか】大人の愛着の問題について考える

2025/01/12

【ソーシャルスキルトレーニング（SST）とは何か？】発達障害児支援で大切な視点

2025/01/11

【ペアレントトレーニングとは何か？】発達障害児支援の経験を通して考える

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報