発達理解・発達支援・ブログ

幼少期の子どもの発達において特に大切なことは〝安定した愛着形成″です。愛着関係が良好に築かれることで、子どもは大人に向けて、心の安心感を保持しながら外の世界に向かっていこうとする意欲が湧いてきます。一方で、〝安定した愛着形成″を築くことが難...

発達障害児は、様々な背景要因が影響して〝対人関係″をうまく築くことができない場合が多くあります。一方で、著者は療育経験を通して、支援者が適切な介入をしていくことで、長期的に見て〝対人関係″をうまく築くことができたケースは数多くあると実感して...

発達障害児への支援の一つに〝薬物療法″があります。〝薬物療法″は、様々な特性（状態像）によって使用される薬が異なります。著者が勤める療育現場でも、服薬している子どもたちは多くいます。また、服薬するようになってから、生活全般が改善したケースも...

発達障害児・者への支援の過程で難しい課題に〝障害告知″があります。当事者に対して、いつ・どのタイミングで〝障害告知″をすべきか苦慮している支援者及び家族の方も多いのではないでしょうか。それでは、障害告知はどのようなタイミングですべきなのでし...

療育（発達支援）といった言葉が以前よりも社会の中で浸透し始めています。こうした背景には、発達障害への理解が進み、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの支援の拡充が影響してると言えます。一方で、療育といった言葉を様々な書籍で調べると、様々な...

〝不登校″児童の生徒数が急増しています。その中で、発達障害の子どもと〝不登校″には関連性があることが指摘されています。一方で、発達障害児が不登校に至る背景には、様々な原因があると考えられています。それでは、発達障害児が不登校に至る原因として...

自閉スペクトラム症（ASD）や注意欠如多動症（ADHD）の子どもには、〝睡眠障害（睡眠の問題）″を抱えやすいことが指摘されています。一方で、〝睡眠の問題″と言っても、背景となる要因には様々なものがあると考えられています。それでは、発達障害児...

発達障害者と〝二次障害″の関連性が高いことが指摘されています。〝二次障害″に至る背景は、人によって異なります。中でも、〝二次障害″における〝内在化″のうち、うつなどの〝気分障害″が大変有名です。それでは、うつ・気分障害は発達障害の子どもにも...

発達障害児の中には、〝イライラ・癇癪″が見られることがよくあります。もちろん、子どもたちは、やりたくて〝イライラ・癇癪″を起こしているわけではありません。子どもたち一人ひとりに背景となる理由があります。それでは、発達障害児に見られるイライラ...

子どもは不快・不安な気持ちが生じた際に、その気持ちを緩和・回避しようといった心の無意識の働きである〝防衛機制″が生じることがあります。〝防衛機制″には、大きく〝身体化″〝行動化″〝言語化″があると言われています。そこで、今回は、防衛機制とは...