知的障害

「知的障害（ID）」とは、「知的水準が全体的な発達よりも低く、かつ、社会適応上問題がある状態」のことを言います。それでは、知的障害のある子とそうでない子との間には、どのような特徴的な違いが見られるのでしょうか？そこで、知的障害児の特徴につい...

知的障害児の記憶には、特徴的要素がいくつかあります。記憶の特徴を理解していくことで、必要な対応策が見えてきます。それでは、知的障害児の記憶の特徴にはどのような要素があり、また、どのような点に注意して対応しけばよいのでしょうか？そこで、今回は...

〝認知”とは物事を知る働きのことを言います。知的障害児・者は、認知機能が定型発達児・者よりもゆっくりと発達していきます。認知機能といっても非常に広義の意味なのでその中には様々な要素があります。それでは、知的障害児の認知機能の特徴にはどのよう...

「知的障害（ID）」とは、「知的水準が全体的な発達よりも低く、かつ、社会適応上問題がある状態」のことを言います。最近では、知能指数よりも社会適応上の問題といった観点から捉えられる傾向が強くなっています。知的障害の人は、全体的な発達がゆっくり...

〝発達障害”という言葉がここ10数年の間に飛躍的に社会の中に浸透してきています。それ以前には、〝知的障害”といった言葉を聞く機会が多くありましたが、その中で、発達障害への理解は急速に伸びてきています。発達障害も知的障害も医学的な定義によれば...

著者はこれまでの療育経験を通して、様々な発達障害のある子どもや大人と関わってきています。その中には、自閉症や知的障害の人も多くいます。両者は、精神医学界（DSM-5）において、同じ〝神経発達障害”の中に包含されています。詳しくはこちらで紹介...

著者が勤める療育現場には、発達障害や知的障害のある子どもたちがいます。自閉症（自閉症スペクトラム障害：ASD）やADHD（注意欠如多動症）などの発達特性（狭義の発達障害）や知的障害（DSM-5では発達障害の一つとされている）などは、どれか一...

〝知的障害（ＩＤ）″とは、知的水準が全体的な発達よりも低く、かつ、社会適応上問題がある状態のことを言います。知的に遅れがあると、発達全般がゆっくりであるため、運動・認知・言語・社会性・感情など様々な領域に影響が生じると考えられています。それ...

‟発達障害”について、中でも、自閉スペクトラム症や注意欠如多動症などが最近注目を集めるようになってきています。一方で、これまで認知度が高かった‟知的障害”に関しては、話題に上がることが少なくなってきている印象があります。それでは、発達障害と...

知的障害や発達障害とよく似た言葉として〝境界知能″があります。〝境界知能“は、知的障害や発達障害と比べると、まだまだ社会的な理解が乏しい現状があります。それでは、境界知能とは一体どのような人たちのことを指すのでしょうか？そこで、今回は、境界...