発達段階

著者は療育現場を通して子どもたちと関わっているため、〝遊び″を通して子どもたちの成長・発達を感じる機会が多くあります。〝遊び″にも、一人遊びといった個別のものから、〝集団遊び″まで様々なものがあります。子どもたちの中には、一人遊びと集団遊び...

モンテッソーリ教育では、様々な教材・教具を活用していくことで、子供たちが興味・関心に〝没頭″することを大切にしています。子供たちは、〝没頭″や〝集中状態″を通して、様々なことを学習してきます。その中には、繰り返される動作を通じて〝動き方″を...

モンテッソーリ教育の中で、〝知性″を育むことはとても大切なことだと考えられています。私たちは、日々の生活の中で、〝知性″を使って物事を考えるなど〝知性″は生きていくためにとても重要な働きをしています。それでは、そもそも〝知性″とは一体何でし...