発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して!

「 愛着 」 一覧

【父親との愛着について】療育経験から見た遊びの質を通して考える

2024/06/06   -愛着, 父親

〝愛着(アタッチメント)″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 子どもは養育者との愛着関係を基盤として、その後の対人関係を発展させていきます。 幼い時期の子どもにとって養育者(主に親 …

【愛着で大切なオキシトシンの働きについて】療育経験を通して考える

2024/06/03   -オキシトシン, 愛着

〝愛着(アタッチメント)″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 子どもは養育者との愛着関係を基盤として、その後の対人関係を発展させていきます。 愛着で大切なキーワードとして〝オキシト …

【母親との愛着が不安定になる要因】〝両親の不和や離婚″〝過度な支配やコントロール″を通して考える

2024/06/01   -愛着, 母親

〝愛着(アタッチメント)″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 子どもは養育者との愛着関係を基盤として、その後の対人関係を発展させていきます。 〝愛着関係″の中で、最も重要な存在だと …

【愛着で大切なこと】生涯発達から見た人生早期の愛着の重要性

2024/05/31   -大切なこと, 愛着

〝愛着(アタッチメント)″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 子どもは養育者との愛着関係を基盤として、その後の対人関係を発展させていきます。 つまり、愛着(アタッチメント)は生涯に …

【青年期の愛着の特徴】〝学業不振″〝問題行動″〝親密さや信頼″を通して考える

2024/05/30   -愛着, 青年期

〝愛着(アタッチメント)″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 子どもは養育者との愛着関係を基盤として、その後の対人関係を発展させていきます。 つまり、愛着(アタッチメント)は生涯に …

【幼児期の愛着の特徴】愛着に躓きを抱える子どもを通して考える

2024/05/29   -幼児期, 愛着

〝愛着(アタッチメント)″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 子どもは養育者との愛着関係を基盤として、その後の対人関係を発展させていきます。 子どもが幼い時期には、大人の存在が非常 …

【幼児期の愛着の特徴】〝自己有能感″と〝情動調整″の発達を通して考える

2024/05/28   -幼児期, 愛着

〝愛着(アタッチメント)″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 子どもは養育者との愛着関係を基盤として、その後の対人関係を発展させていきます。 子どもが幼い時期には、大人の存在が非常 …

【学童期に見られる愛着の重要性】よい〝仲間関係″を持つことの大切さ

2024/05/27   -学童期, 愛着

〝愛着(アタッチメント)″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 子どもは養育者との愛着関係を基盤として、その後の対人関係を発展させていきます。 子どもが幼稚園や保育園など未就学の時期 …

【学童期の愛着の特徴②】〝仲間関係″について発達的視点を通して考える

2024/05/25   -学童期, 愛着

〝愛着(アタッチメント)″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 子どもは養育者との愛着関係を基盤として、その後の対人関係を発展させていきます。 子どもが幼稚園や保育園など未就学の時期 …

【学童期の愛着の特徴①】〝自己有能感″について発達的視点を通して考える

2024/05/24   -学童期, 愛着

〝愛着(アタッチメント)″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。 子どもは養育者との愛着関係を基盤として、その後の対人関係を発展させていきます。 子どもが幼稚園や保育園など未就学の時期 …