愛着形成

愛着形成

【愛着形成で大切な感情学習について】感情発達のプロセスを通して考える

〝愛着(アタッチメント)″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。子どもは養育者との愛着関係を基盤として、その後の対人関係を発展させていきます。安定した愛着を形成するためには、〝感情の発達″が非常に重要だと考えられています。そ...
愛着形成

【愛着形成で大切な関わり手の連携の作り方】無連携な対応は愛情のつまみ食い現象を起こす!

〝愛着(アタッチメント)″とは、〝特定の養育者との情緒的な絆″のことを指します。子どもは養育者との愛着関係を基盤として、その後の対人関係を発展させていきます。一方で、幼少期の愛着形成がうまくいかないことで、〝愛着障害″に繋がる危険性がありま...
愛着形成

愛着形成と学力の関係について【「認められ感」から考える】

愛着とは特定の養育者との情緒的な絆のことを言います。安定した愛着形成には、「安全基地」、「安心基地」、「探索基地」といった三つの機能が大切です。関連記事:「愛着形成には何が必要か?:3つの基地機能から考える」子どもは特定の人物への安全・安心...
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自閉症児の愛着形成について【複数のアタッチメント対象を持つことの意味】

愛着とは特定の養育者との情緒的な絆のことをいいます。上記の愛着の定義からもわかるように、愛着形成において大切な視点は「特定の人物」との関わりです。関連記事:「愛着形成で大切なこと【愛着形成は1人から始まる】」一方で、自閉症児においては、複数...
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【自閉症児の愛着形成の段階について】道具的安全基地から心理的安全基地へ

愛着とは特定の養育者との情緒的な絆のことをいいます。これまでの研究結果から、自閉症児において愛着形成は可能であり、認知能力の高さが安定した愛着形成に影響することがわかっています。関連記事:「自閉症児との愛着形成は可能か【定型児との違いはある...
愛着形成

自閉症児の愛着形成について【認知能力との関連から考える】

愛着とは特定の養育者との情緒的な絆のことをいいます。自閉症児においても安定した愛着形成は可能です。関連記事:「自閉症児との愛着形成は可能か【定型児との違いはあるのか?】」自閉症児の愛着形成には認知能力が影響すると言われています。つまり、自閉...
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自閉症児との愛着形成は可能か【定型児との違いはあるのか?】

愛着とは特定の養育者との情緒的な絆のことをいいます。愛着形成で重要な時期は生後から3歳から5歳にかけてだと言われています。また、視覚・聴覚障害、肢体不自由、ダウン症などの障害児においても愛着形成は可能だということがわかっています。関連記事:...
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障害児との愛着形成について【定型児との違いはあるのか?】

愛着とは特定の養育者との情緒的な絆のことをいいます。愛着研究は子どもを中心に研究が進み、後に大人の愛着研究にまで拡張されるようになりました。それでは、障害のある子どもとの愛着形成にはどのような特徴があるのでしょうか?障害といっても、視覚・聴...
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愛着形成で大切な時期とは【臨界期からその重要性を考える】

愛着とは特定の養育者との情緒的な絆のことをいいます。愛着形成において大切な時期とは人生早期にあると言われています。それでは、愛着形成で大切な時期とは具体的にいつ頃のことを指すのでしょうか?そこで、今回は、愛着形成で大切な時期について、臨界期...
愛着形成

愛着形成で大切なこと【愛着形成は1人から始まる】

愛着とは、養育者と子どもとの間で交わされる情緒的な絆のことを指します。安定した愛着を築くためには、多くの人が関わること、家族での役割分担など多様な関わり方が必要なのでしょうか?結論から言えば、タイトルにある通り、愛着形成で大切なことは、愛着...