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〝ワーキングメモリ（working memory）″とは、情報を記憶し、処理する能力のことを言います。脳のメモ帳とも言われています。私たちは、人が話した内容を一時的に記憶し操作したり、映像などの視覚的な情報を一時的に保持し操作することが可能...

〝大人の発達障害″がここ最近注目を集めるようになっています。注目を集めるようになった背景にも様々な要因がありますが、中でも、発達障害の社会的認知の高まり、そして、大人になってからも社会での生きづらさを感じており、その要因が発達障害にあった方...

発達障害には、自閉症スペクトラム障害（ASD）、注意欠如多動障害（ADHD）、学習障害（LD）、知的障害（ID）、発達性協調運動障害（DCD）などがあります。発達障害への支援を考えた場合には、上記に見られる個々の発達特性への理解を踏まえた支...

〝社会性″とは、様々な定義や表現があるかと思いますが、一つ定義を取り上げると、〝人とある対象を共有し、その共有体験を楽しむといった共同行為″だと言えます。自閉症をはじめ発達障害のある人たちの中には、〝社会性″に困難さを抱えている場合が多くあ...

自閉症（自閉症スペクトラム障害：ASD）とは、対人コミュニケーションの困難さとこだわり行動を主な特徴とする発達障害です。自閉症スペクトラム障害の〝スペクトラム″とは、連続体のことですので、自閉症の特徴が強い方から弱い方まで状態像は多様です。...

発達障害に対する社会への関心が高まっています。みなさんの身近にも発達障害のある方、あるいは、その疑いのある方がいるかもしれません。発達障害とは一体どのようなものであるのか？発達障害のある方についてどのような理解が必要なのか？発達障害児・者支...

人は外の世界から感覚器官を通して様々な情報を取り込んでいますが、その中で、様々な情報をまとめ上げていきながら外の世界に適応していきます。〝感覚統合″とは、脳に入力された様々な感覚情報（視覚、聴覚、味覚、嗅覚、触覚固有覚、平衡感覚など）を目的...

「〝心の理論″とは、他者の意図、欲求、願望、信念、知識といった心の状態を推論する能力」のことを言います。心の理論の獲得は、定型発達児と比べて、自閉症などの発達障害のある子どもたちは獲得が遅れると言われています。それでは、心の理論を理解する上...

発達障害児・者へのアセスメントには様々なものがあります。アセスメントとは、査定・評価のことですが、アセスメントを通して、本人の強み・弱みなどの理解に役立てることが大切です。それでは、発達障害のアセスメントを理解する上でどのような知識が重要と...