感覚統合

発達障害児・者には様々な感覚の問題が見られると言われています。そのため、発達障害児・者支援に携わる人たちにとって、感覚の問題への理解と対応に関する知識は必須であると言えます。感覚の問題についてのアプローチ方法として有名なものに〝感覚統合″が...

人は外の世界から感覚器官を通して様々な情報を取り込んでいますが、その中で、様々な情報をまとめ上げていきながら外の世界に適応していきます。〝感覚統合″とは、脳に入力された様々な感覚情報（視覚、聴覚、味覚、嗅覚、触覚固有覚、平衡感覚など）を目的...

人は外の世界から感覚器官を通して様々な情報を取り込んでいますが、その中で、様々な情報をまとめ上げていきながら外の世界に適応していきます。〝感覚統合″とは、脳に入力された様々な感覚情報（視覚、聴覚、味覚、嗅覚、触覚固有覚、平衡感覚など）を目的...

身体の運動を企画することを「運動企画」と言います。人は体を動かす際に、目的に応じて計画を立てて動作を実行します。例えば、床に転がっているボールを拾って目標となる相手まで投げる際に、運動を企画します。「運動企画」と関連が深いものに「ボディイメ...

感覚統合で大切な用語に「ボディイメージ」があります。「ボディイメージ」とは、簡単に言うと身体に関する自己イメージのことです。ボディイメージがうまく発達することで、私たちは自分の体を使って外の世界を知り、体を使うことで世界を拡張させていくこと...

療育をしていると、姿勢の悪さやバランスの悪い子どもたちが多くいます。例えば、バランスボールや平均台などにうまく座る・立つことが難しいなどがあります。感覚統合の領域では、上記のような状態には「前庭感覚（前庭覚）」といった感覚の苦手さが作用して...

療育をしていると、物を上手に扱うことが苦手な子どもたちが多くいます。このような子どもの印象として、どこか体の動きに「不器用さ」がある、物の使用が「がさつ」といった感じを受けます。感覚統合の領域では、上記のような状態には「固有覚」といった感覚...

今回は前回の続きとして、著者が療育実践で非常に役に立った視点についてお伝えします。（前回の記事では、①太田ステージ、②感覚と運動の高次化理論についてお伝えしました。どちらも、発達初期の感覚と運動の段階から概念理解までの発達段階を詳細に記述し...

発達障害など発達につまずきのある人たちの中には、独特の感覚（感覚の問題など）が見られる場合があります。例えば、落ち着きがない、高い所に登るのが好き、よく体を何かにぶつける、不器用である、姿勢が悪い、水や砂など特定の感覚遊びに没頭するなどの行...