「 トラブル 」 一覧
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【友達とのトラブルが多い発達障害児への対応】応用行動分析学の視点を通して考える
発達障害児は、発達特性や未学習・誤学習などが影響して正しい行動を学んでいない・学ぶ機会がない場合あります。 正しい行動を学習していくためには、困り感や問題行動などの背景要因を分析し、どのような対応をし …
人間の多様な理解と支援を目指して!
【友達とのトラブルが多い発達障害児への対応】応用行動分析学の視点を通して考える
発達障害児は、発達特性や未学習・誤学習などが影響して正しい行動を学んでいない・学ぶ機会がない場合あります。 正しい行動を学習していくためには、困り感や問題行動などの背景要因を分析し、どのような対応をし …
2025/10/30
【認知だけでは見えない成長】非認知能力を中心に据えた療育の新しい視点
2025/10/24
【発達障害児の叱り方・褒め方をアップデートする】経験×理論から見える“ことばかけ”の本質
2025/10/10
【“理解されにくさ”をどう支えるか】境界知能への理解と支援を実体験と理論から考える
2025/10/06
【知的障害児の成長を支える】理論に基づき経験で深める支援の実践