「 トラブル 」 一覧
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【友達とのトラブルが多い発達障害児への対応】応用行動分析学の視点を通して考える
発達障害児は、発達特性や未学習・誤学習などが影響して正しい行動を学んでいない・学ぶ機会がない場合あります。 正しい行動を学習していくためには、困り感や問題行動などの背景要因を分析し、どのような対応をし …
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【友達とのトラブルが多い発達障害児への対応】応用行動分析学の視点を通して考える
発達障害児は、発達特性や未学習・誤学習などが影響して正しい行動を学んでいない・学ぶ機会がない場合あります。 正しい行動を学習していくためには、困り感や問題行動などの背景要因を分析し、どのような対応をし …
2025/05/30
【愛着障害のある子どもへの対応】愛情が伝わる5つの関わり方について
2025/05/29
【愛着障害のある子どもへの対応】子どもの感受性を意識することの重要性
2025/05/28
【ASDを併せ持つ愛着障害のタイプについて】療育経験を通して考える
2025/05/27
【愛着障害の2つのタイプ】脱抑制タイプ・抑制タイプについて療育経験を通して解説する
2025/05/25
【愛着形成に必要な探索基地の欠如による2つの行動特徴】療育経験を通して考える