仲間関係 【学童期の仲間関係の支援について】療育経験を通して考える
著書は学童期の子どもたちを対象に療育をしています。学童期の子どもたちは、他児との関わりも増していく中で、お互いを仲間だと意識するようになっていきます。一方で、発達障害など発達に躓きのある子どもたちは、他児とうまく関わることができない、すぐに...
2023-03
仲間関係 
ソーシャルスキルトレーニング 【〝ソーシャルスキルトレーニング″で最も身につけたいスキルとは？】発達障害児支援の現場から考える
発達障害児・者へのコミュニケーションや社会性を向上させるための練習方法として〝ソーシャルスキルトレーニング（SST）″があります。ソーシャルスキルトレーニングに関してはこちらで紹介しています：関連記事：「【ソーシャルスキルトレーニング（SS...
ソーシャルスキルトレーニング 【〝ソーシャルスキルトレーニング″で獲得したスキルを活用するために大切なこと】発達障害児支援の現場から考える
発達障害児・者へのコミュニケーションや社会性を向上させるための練習方法として〝ソーシャルスキルトレーニング（SST）″があります。ソーシャルスキルトレーニングに関してはこちらで紹介しています：関連記事：「【ソーシャルスキルトレーニング（SS...
ソーシャルスキルトレーニング 【発達障害児への〝ソーシャルスキルトレーニング″で大切なこと】療育経験を通して考える
発達障害児・者へのコミュニケーションや社会性を向上させるための練習方法として〝ソーシャルスキルトレーニング（SST）″があります。ソーシャルスキルトレーニングに関してはこちらで紹介しています：関連記事：「【ソーシャルスキルトレーニング（SS...
社会性 【これからの社会性支援とは？】異なる他者と関係を築く“相互調整”の視点から考える
これまでの社会性支援では、「周囲に合わせること」や「社会のルールを学ぶこと」が重視されることが多くありました。しかし実際の社会では、さまざまな特性や価値観をもつ人同士が関わり合いながら生活しています。そのため、一方だけが適応するのではなく、...
ソーシャルスキルトレーニング 【〝社会性″と〝ソーシャルスキルトレーニング（SST）″の関係】療育経験を通して大切な視点について考える
「社会性」とは、様々な定義や表現があるかと思いますが、一つ定義を取り上げると、「人とある対象を共有し、その共有体験を楽しむといった共同行為」だと言えます。社会性に関しては以下でこちらで紹介しています：関連記事：「【〝社会性″とは何か？】療育...
社会性 【社会性の発達で大切な2つの力】「人と関わる力」と「社会ルールを理解する力」について解説
社会性といえば、「ルールを守ること」や「集団に合わせること」をイメージしやすいかもしれません。しかし実際には、その前段階として、“人と関わる力”が育っていることがとても重要になります。本記事では、社会性の発達において大切な2つの力として、「...
実践 【実践を深掘りする理論の重要性について】療育経験を通して考える
著者は発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育をしています。療育での実践を重ねていく中で、子どもたちの発達への理解が年々深まってきているという実感があります。一方で、療育に関連する知識の収集もまた子どもたちの発達を理解する上で必要不可...
実践 【理論と実践の関係について】療育現場での実践を通して考える
著者は長年、療育現場で発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの支援をしています。現場での実践経験の重要性を感じると共に、理論から学ぶ視点の大切さも感じています。それでは、理論と実践にはどのような関係があるのでしょうか？そこで、今回は、理論...
社会性 【〝社会性″の発達で大切なこと】〝共同行為″の中で見られる〝情動調整″の育ちから考える
〝社会性″とは、様々な定義や表現があるかと思いますが、一つ定義を取り上げると、〝人とある対象を共有し、その共有体験を楽しむといった共同行為″だと言えます。詳しくはこちらで紹介しています：関連記事：「【〝社会性″とは何か？】療育で〝社会性″を...