ADHD 【ADHDの見えにくい特徴】行動開始の困難さ・ワーキングメモリ・感情制御から理解と支援を解説
ADHD（注意欠如多動症）は、多動性・衝動性・不注意を主な特徴とした発達障害です。この中で、多動性・衝動性が有意なタイプと、不注意が有意なタイプと、すべての特徴を併せ持つ混合タイプがあると言われています。詳しくはこちらで紹介しています：関連...
2022-05
ADHD 
発達障害 発達障害への支援で大切なこと-療育現場を通して考える-
発達障害の支援には様々な手法があると言われています。例えば、ペアレントトレーニング、ソーシャルスキルトレーニング、認知行動療法、薬物療法などその他にも様々なものがあります。著者は長年、療育現場で発達に躓きのある人たちと関わってきました。その...
生活障害 生活障害への支援-半歩先を想定することの難しさと大切さ-
発達障害を生活障害と捉える考え方が発達支援の現場でよく耳にするようになりました。生活障害とは、生活上で何らかの困難さがある状態のことです。関連記事：「療育で大切な視点-生活障害という視点を持つことの大切さ-」それでは、生活障害への支援を考え...
発達障害 【そもそも障害とは何か？】発達障害を深く理解する上で重要な〝障害″について考える
著者は長年、療育現場で発達障害など発達に躓きのある人たちと関わってきています。こうした経験を踏まえて疑問に思うのは、〝障害とは何か？”という素朴な疑問です。それでは、そもそも障害とはどのように考えられているのでしょうか？そこで、今回は、そも...
生活障害 療育で大切な視点-生活障害という視点を持つことの大切さ-
療育（発達支援）の現場には、発達に躓きを抱えている様々な人たちがいます。最近、発達障害という言葉が我々の社会の中で非常に浸透し始めています。発達障害とは、先天性の脳の機能障害によって発達期からその兆候が出始め、様々な発達特性などから社会の中...
自閉症 自閉症（ASD）の行動特徴-児童期から成人期の興味の偏りに着目して-
自閉症（自閉症スペクトラム障害：ASD）は、対人・コミュニケーションの困難さと限定的興味と反復的（常同）行動を主な特徴としています。著者は療育現場での経験を通して、未就学児から学童期、そして、成人の方まで様々なASDの方と関わる機会がありま...
社会的コミュニケーション障害 自閉症（ASD）の行動特徴-児童期から成人期の対人コミュニケーションに着目して-
自閉症（自閉症スペクトラム障害：ASD）は、対人・コミュニケーションの困難さと限定的興味と反復的（常同）行動を主な特徴としています。ASDの行動特徴は、乳児期から視線の合いにくさ、指差しの理解の難しさ、模倣やごっこ遊びをしないなどの特徴があ...
構造化 【自閉症への居場所支援】物理的・時間・作業・人間関係をキーワードに考える
自閉症（自閉症スペクトラム障害：ASD）は、対人・コミュニケーションの困難さと限定的興味と反復的（常同）行動を主な特徴としています。著者は長年療育現場で発達に躓きのあるお子さんたちを見てきましたが、その中に、自閉症の方も多くおります。自閉症...
ゲーム依存 療育で大切な視点-ゲームにはまりやすい子への対応-
療育現場には、発達に躓きのある多くのお子さんたちがいます。こうした子どもたちの中には、特定の対象に強い興味関心をもつことも多く、そして、過集中といった過度に特定の活動に没頭するケースもよく見られます。関連記事：「ADHDの過集中について考え...
愛着障害 【発達障害と愛着障害の支援方法の違い】行動・認知・感情をキーワードに考える
療育現場には、発達に躓きのある様々な人たちがいます。著者は長年療育現場に勤める中で、多くの子どもたちと関わってきています。療育現場での経験を通して難しいと感じたのは、様々な発達障害をどのように理解しどのように支援していけば良いかということで...