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【愛着で重要な〝安心感″について】〝安心感の輪″を通して考える
2024/04/26 -安心感の輪
〝愛着(アタッチメント)″とは〝特定の養育者との間で交わされる情緒的な絆″のことを指します。 〝愛着(アタッチメント)″を理解する上で大切なキーワードに〝安心感″があります。 〝安心感″ …
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【愛着(アタッチメント)の本質的な意味とは?】心理学的視点を通して考える
2024/04/25 -愛着
〝心理学″、中でも、〝発達心理学″には必ず〝愛着(アタッチメント)″についての記載があるほど、愛着は心理学の中で重要視されています。 すべての人間(人間以外の動物も含め)が生きていくため …
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2024/04/24 -知的障害
〝知的障害(ID)″とは、知的水準が全体的な発達よりも低く、かつ、社会適応上問題がある状態のことを言います。 最近では、知的水準よりも〝適応状態″に目が向けられるようになってきています。 …
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2024/04/23 -知的障害
〝知的障害(ID)″とは、知的水準が全体的な発達よりも低く、かつ、社会適応上問題がある状態のことを言います。 最近では、知的水準よりも〝適応状態″に目が向けられるようになってきています。 …
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【知的障害児の〝適応機能″とは何か?】療育経験を通して考える
〝知的障害(ID)″とは、知的水準が全体的な発達よりも低く、かつ、社会適応上問題がある状態のことを言います。 最近では、知的水準よりも〝適応状態(適応機能)″に目が向けられるようになって …
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【知的障害児の〝知的機能″の遅れとは何か?】療育経験を通して考える
〝知的障害(ID)″とは、知的水準が全体的な発達よりも低く、かつ、社会適応上問題がある状態のことを言います。 最近では、知的水準よりも適応状態に目が向けられるようになってきています。 こ …
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【知的障害・発達障害は自然に悪化することはあるのか?】療育経験を通して考える
〝知的障害″や〝発達障害″には、様々な発達の遅れや発達の凸凹(質的特性)が見られます。 著者は療育現場で多くの発達障害及び知的障害の子どもたちと関わってきています。 彼ら(彼女ら)と接し …
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【知的障害児で大切な対応について】〝逆算の支援″を通して考える
2024/04/18 -知的障害
知的障害(ID)とは、知的水準が全体的な発達よりも低く、かつ、社会適応上問題がある状態のことを言います。 最近では、知的水準よりも適応状態に目が向けられるようになってきています。 著者は …
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【知的障害児の対応で大切なこと】療育経験を通して〝ゆっくり″な発達について考える
2024/04/17 -知的障害
知的障害(ID)とは、知的水準が全体的な発達よりも低く、かつ、社会適応上問題がある状態のことを言います。 最近では、知的水準よりも適応状態に目が向けられるようになってきています。 著者の …
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【発達障害・知的障害で大切な早期発見・早期支援】療育経験を通して考える
アメリカ精神医学会から出版されている精神疾患の診断・統計マニュアルによれば、発達障害(正式には〝神経発達障害″)は、ASDやADHD、SLDなどの従来の〝発達障害″に加えて、〝知的障害″ …