愛着障害

療育現場には、発達に躓きのある様々な人たちがおります。著者も長年療育現場に勤める中で、多くの子どもたちと関わってきました。療育現場での経験を通して難しいと感じたのは、様々な発達障害をどのように理解しどのように支援していけば良いかということで...

発達支援の現場（療育現場）で働いていると、非常に関係性を築くことが難しい子どもたちがいます。著者は長年療育現場で働いていますが、こうした関係性を築くことが難しい子どもたちの中には「愛着」に問題を抱えている子がいると感じています。もちろん、こ...

愛着障害には、ICD-10やDSM-5等の精神医学界の診断基準で指摘されている2つのタイプがあります。２つのタイプとは、〝脱抑制対人交流障害”と〝反応性愛着障害”です。臨床発達心理士・学校心理士である米澤好史氏は、さらに、もう１つのタイプを...

愛着障害と発達障害とでは、両者の行動特徴が似ていると言われています。しかし、それぞれ異なる障害であるため、その違いを理解していかないと適切な支援に繋がらないケースが多くあります。それでは、愛着障害と発達障害にはどのような違いあると考えられて...

療育現場で子どもたちを相手にしていて非常に理解や対応が難しいものに愛着障害（愛着に問題を抱える）のケースがあります。著者自身、療育現場での対応が難しく、ある集団を受け持った時にも際立って〝手ごわい″と感じるケースの多くに、愛着に問題がある場...