理論

著者は発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育をしています。療育での実践を重ねていく中で、子どもたちの発達への理解が年々深まってきているという実感があります。一方で、療育に関連する知識の収集もまた子どもたちの発達を理解する上で必要不可...

著者は長年、療育現場で発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの支援をしています。現場での実践経験の重要性を感じると共に、理論から学ぶ視点の大切さも感じています。それでは、理論と実践にはどのような関係があるのでしょうか？そこで、今回は、理論...