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「〝心の理論″とは、他者の意図、欲求、願望、信念、知識といった心の状態を推論する能力」のことを言います。心の理論の獲得は、定型発達児と比べて、自閉症などの発達障害のある子どもたちは獲得が遅れると言われています。それでは、定型発達から見た心の...

著者は療育現場で、発達障害など発達に躓きのある子どもたちと関わる仕事をしています。療育現場で関わる子どもたちの中には、相手の気持ちをうまくくみ取れない子どもたちが多くいます。そのため、一方的に自分が言いたいことを話してしまう、相手の思いを察...

‟療育”とは、一般的に、‟社会の中で生きていく力を育むことを目的”としています。その内容には、例えば、自己肯定感を育むこと、自律スキルやソーシャルスキルの獲得などがあります。著者の療育経験からも、こうした内容は非常に重要なものだと実感してい...

著者は長年、発達に躓きのある子どもたちと療育現場で関わってきています。子どもたちのタイプや状態像などにもよりますが、子どもたちは時間をかけて少しずつお互いを意識し合い、その中で集団遊びを通してお互いの結びつきをさらに高めていきます。それでは...

著者は長年、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育をしています。関わりの長い子どもであると小学校1～6年生までの小学校時代を継続して見てきています。それでは、療育で成果を出すためにはどのような視点が大切になるのでしょうか？そこで、今...

著者は、長年、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育をしています。最近あった大きなエピソードとして、著者が小学一年生の頃から見ていた子どもたちが無事に卒業を迎えたというものです。6年前を振り返って見ると、一人ひとり本当に成長したこと...

自閉症（自閉症スペクトラム障害：ＡＳＤ）とは、対人・コミュニケーションの困難さとこだわりを主な特徴としています。自閉症の人たちは、その特性が影響して、特別な配慮がないと学校や社会の中で躓きやすいとも言われています。もちろん、こうした特性理解...

発達障害の中に含まれる自閉症（自閉症スペクトラム障害：ＡＳＤ）とは、対人・コミュニケーションの困難さとこだわりを主な特徴としています。著者は子どもから大人まで様々な自閉症の人（診断を受けている人）、そして、診断は受けていませんが自閉症の特性...

発達障害の中に含まれる自閉症（自閉症スペクトラム障害：ＡＳＤ）とは、対人・コミュニケーションの困難さとこだわりを主な特徴としています。それでは、自分がもし自閉症だと思ったらどのような評価方法があるのでしょうか？そこで、今回は、自閉症だと思っ...