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著者は長年、療育（発達支援）現場で、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの支援をしています。現場での支援の継続により、成果が出ていると実感することがある一方で、成果を感じにくいなど行き詰まりを感じることもあります。それでは、療育で行き詰...

発達障害児支援の現場で子どもたちと関わっていると、自分の意志や意見を押し通そうとするケースに出会うことがよくあります。もちろん、自分のやりたいことや考えを主張することは大切なことです。しかし、中には、こだわり、パニックや苛立ち、大人を下に見...

著者は療育現場で、発達障害児への支援をしています。その中で、環境の変化・変更に弱い子どもが多くいます。自閉症児は脳の特性上、変化・変更に弱いと言われており、著者も療育を通して実感することがよくあります。それでは、自閉症児が苦手とする変化・変...

発達障害児支援（療育）で大切なことことは子どもの自尊心を育むことです。自尊心を育むためには、信頼のおける大人から〝褒められた″〝認めてもらえた″という経験の蓄積がとても大切です。一方で、発達障害児は状態像も様々なことから単純に褒めてもうまく...

発達障害のある子どもと信頼関係をつくることはとても大切なことです。著者は療育現場で様々な子どもたちとの関わりの中で、信頼関係を作ることの大切さを感じる一方で信頼関係をつくる難しさを感じることもあります。そして、信頼関係がうまく形成されていく...

発達障害児の支援では〝二次障害″の予防がとても大切です。関わる大人たちによる過度な叱責や注意を受けると子どもたちの自尊心は低下し、ダメージを受け続けることで〝二次障害″となって現れることがあります。一方で、発達障害の中でも、特性によってダメ...

〝言葉″は人間特有の能力です。人は〝言葉″を学習することで、言葉によるコミュニケーションが取れるようになり、また、言葉によって思考できるようになります。それでは、言葉は一体どのようにして発達していくのでしょうか？そして、言葉の発達を支援する...

放課後等デイサービスはここ近年急増しています。そうして中で、今後はますます支援の質が重要になってきます。放課後等デイサービスで療育（発達支援）を行い支援の質を高めていくためには、豊富な経験と知識の量とが必要になります。それでは、放課後等デイ...

療育（発達支援）において〝遊び″のもつ重要性はとても大きいです。子どもたちは〝遊び″によって身体機能、社会性、創造性などを高めていくことができます。それでは、遊びをより深く理解する上でどのような知識が必要になるのでしょうか？そこで、今回は、...

〝発達心理学″とは、人が生涯を通じて心と体を成長・発達させ、変化していく過程を研究する学問です。発達心理学の知識を学ぶことで、〝人″という存在がいかに多様な環境からの影響を受けながら時間軸の中で変化していくといった理解を深めていくことができ...