対人関係 【発達障害児への対人関係支援】気をつけるべきポイントについて考える
発達障害児は、様々な背景要因が影響して〝対人関係″をうまく築くことができない場合が多くあります。一方で、著者は療育経験を通して、支援者が適切な介入をしていくことで、長期的に見て〝対人関係″をうまく築くことができたケースは数多くあると実感して...
2025-05
対人関係 
発達障害 【発達障害児への薬物療法について】子どもによく使用されている薬について解説する
発達障害児への支援の一つに〝薬物療法″があります。〝薬物療法″は、様々な特性（状態像）によって使用される薬が異なります。著者が勤める療育現場でも、服薬している子どもたちは多くいます。また、服薬するようになってから、生活全般が改善したケースも...
障害告知 【障害告知のタイミングについて】発達障害児・者支援の経験を通して考える
発達障害児・者への支援の過程で難しい課題に〝障害告知″があります。当事者に対して、いつ・どのタイミングで〝障害告知″をすべきか苦慮している支援者及び家族の方も多いのではないでしょうか。それでは、障害告知はどのようなタイミングですべきなのでし...
定義 【療育とはどのように定義されているのか？】療育経験を通して考える
療育（発達支援）といった言葉が以前よりも社会の中で浸透し始めている印象があります。こうした背景には、発達障害への理解が進み、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの支援の拡充が影響してると言えます。一方で、療育といった言葉を様々な書籍で調べ...
不登校 【子どもが不登校になる原因とは何か？】発達障害児支援の経験を通して考える
〝不登校″児童の生徒数が急増しています。その中で、発達障害の子どもと〝不登校″には関連性があることが指摘されています。一方で、発達障害児が不登校に至る背景には、様々な原因があると考えられています。それでは、発達障害児が不登校に至る原因として...
発達障害 【発達障害児が抱える睡眠障害（睡眠の問題）】6つの背景要因を通して考える
自閉スペクトラム症（ASD）や注意欠如多動症（ADHD）の子どもには、〝睡眠障害（睡眠の問題）″を抱えやすいことが指摘されています。一方で、〝睡眠の問題″と言っても、背景となる要因には様々なものがあると考えられています。それでは、発達障害児...
気分障害 【発達障害児のうつ・気分障害の関係について】療育経験を通して考える
発達障害者と〝二次障害″の関連性が高いことが指摘されています。〝二次障害″に至る背景は、人によって異なります。中でも、〝二次障害″における〝内在化″のうち、うつなどの〝気分障害″が大変有名です。それでは、うつ・気分障害は発達障害の子どもにも...
イライラ 【発達障害児のイライラ・癇癪の原因について】療育経験を通して考える
発達障害児の中には、〝イライラ・癇癪″が見られることがよくあります。もちろん、子どもたちは、やりたくて〝イライラ・癇癪″を起こしているわけではありません。子どもたち一人ひとりに背景となる理由があります。それでは、発達障害児に見られるイライラ...
防衛機制 【防衛機制とは何か？】身体化・行動化・言語化の視点から考える
子どもは不快・不安な気持ちが生じた際に、その気持ちを緩和・回避しようといった心の無意識の働きである〝防衛機制″が生じることがあります。〝防衛機制″には、大きく〝身体化″〝行動化″〝言語化″があると言われています。そこで、今回は、防衛機制とは...
チック症 【チック症とは何か？】子どもに見られる症状の特徴と原因について考える
神経発達症の一つに〝チック症″があります。〝チック症″は、最近では、メディアなどを通して世間一般にその症状の理解が広がっている傾向があります。また、著名人の中にもいることが認知されています。それでは、チック症とは一体どのような症状なのでしょ...