2024-08

著者は長年、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育をしてきています。療育する立場として、子どもたちの〝発達″を理解した上で、支援をしていく必要があります。もちろん、〝発達″を理解することは、実践を通した関わりの中で少しずつ理解が深ま...

著者は長年、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育をしてきています。療育を通して、子どもたちは〝対人関係″の力を伸ばしていくことができると実感しています。一方で、〝対人関係″と言っても、個々によって発達段階や特徴などに違いがあります...

著者は長年、発達障害など発達に躓きのある子どもたちへの療育をしてきています。発達障害児、中でも、自閉症児に特に多い行動特徴として、〝思ったことを口にする″といったものがあります。例えば、見た目の体型をそのまま口に出す（あの人太っているね！！...