発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

発達障害の二次障害について【療育経験を通して考える】

  療育現場で、発達障害のある子どもたちと関わっていると、時に非常に難しいケースが混在していることがあります。 その中には、‟二次障害”が発症しているケースも少なからずあると感じています。 …

療育の成果について-放課後の居場所の大切さについて-

  療育の成果について、どのような働きかけが成果に繋がったのかを特定することは難しいことです。 まず、何を持って成果と言えるのか、そして、成果には様々な要因が絡んでいるからだと言えます。 さ …

【発達障害児のイライラ・癇癪の原因について】療育経験を通して考える

  発達障害児の中には、〝イライラ・癇癪″が見られることがよくあります。 もちろん、子どもたちは、やりたくて〝イライラ・癇癪″を起こしているわけではありません。 子どもたち一人ひとりに背景と …

根拠のある支援とは？-療育経験を通して考える-

  医療や看護、教育など様々な分野で実践の根拠を求められることが増えています。 よく耳にするようになった、根拠のある医療、根拠のある実践などエビデンスに基づくというワードのことです。 人は（ …

発達支援（遊び編）：「感触遊び」

  幼い頃の感覚を鍛える遊びは、後の発達において重要と言われています。感覚にも、触覚、視覚、聴覚、嗅覚、味覚など様々なものがあります。 感覚を鍛えるためには、特に5歳頃までの経験が重要である …

2026/02/16

【ソーシャルスキルで大切な暴言・暴力への対応の仕方】他害行為のある発達障害児への対応方法

2026/02/12

【ソーシャルスキルで大切なしゃべらないことへの対応】場面緘黙の発達障害児への対応方法

2026/02/09

【ソーシャルスキルで大切な視線の共有の仕方】相手の目を見ない発達障害児への対応方法

2026/02/05

【ソーシャルスキルで大切な忘れ物の管理の仕方】忘れ物が多い発達障害児への対応方法

2026/02/02

【ソーシャルスキルで大切な宿題の定着化に向けた対応】宿題をやらない発達障害児への対応方法

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報