発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

自閉症の特徴について【多様性を規定する要因とは？】

自閉症（ASD：自閉症スペクトラム障害）とは、対人・コミュニケーションの困難さやこだわりを主な特徴とした発達障害です。 著者は長年、療育現場を中心に自閉症児・者と関わる機会が多くあります。 自閉症と一 …

【自閉症への支援‐構造化‐】療育経験を通して考える

自閉症（自閉症スペクトラム障害：ASD）児・者への支援として、様々なものがあります。例えば、構造化、認知行動療法、ソーシャルスキルトレーニング、ペアレントトレーニングなどが有名です。   そ …

【ソーシャルスキルトレーニング（SST）とは何か？】発達障害児支援で大切な視点

発達障害児は、生得的な特性などが影響して、日常生活の様々な所で躓きが見られることが多くあります。 発達障害児への支援で有名なものとして〝ソーシャルスキルトレーニング（SST）″があります。 〝ソーシャ …

【自閉症の感覚の問題】なぜいつも通りにこだわるのか？

発達障害の中でも、自閉症（自閉スペクトラム症：ASD）の人たちは〝感覚の問題″が多く見られると言われています。 また、自閉症には、〝こだわり″行動が特徴としてあります。 例えば、スケジュールがいつもと …

発達障害児と不器用さの関連について【自閉症・学習障害・ADHD・知的障害を例に】

発達障害児の中には、〝不器用”さが多く見られることがあります。 「不器用」という用語も、様々な文脈で使われますが、今回は運動の分野に限定して見ていきます。 最近では、運動の問題を主とした障害として、発 …

2025/04/25

【多動・落ち着きのなさ＝ADHDなのか？】療育経験を通して考える

2025/04/24

【ADHDへの理解】トリプルパスウェイ仮説とDMN仮説を通して考える

2025/04/23

【発達障害児がタブレットを止められないときの対応方法】療育経験を通して考える

2025/04/22

【大人になるまで発達障害が気づかれない理由】代償行動をキーワードに考える

2025/04/21

【発達障害児支援におけるエビデンスの必要性】療育の質を高めることを目指して！

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報