発達理解・発達支援・ブログ

人間の多様な理解と支援を目指して！

comment

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

関連記事

【ワーキングメモリを支援する方法について】不安症（群）を例に考える

〝ワーキングメモリ（working memory）″とは、情報を記憶し、処理する能力のことを言います。〝脳のメモ帳″とも言われています。 ワーキングメモリの機能として、〝言語性ワーキングメモリ（言語的 …

【自閉症スペクトラム障害の特徴について】三つ組とは何か？2因子モデルとは何か？

自閉症（自閉症スペクトラム障害：ASD）とは、対人コミュニケーションの困難さとこだわり行動を主な特徴とする発達障害です。 著者が自閉症についての書籍を最初に読んだ頃は（15年以上も前になります）自閉症 …

【発達障害児の〝パニック″への対応について】再発を防ぐための〝予防法″について考える

発達障害児には様々な背景がある中で、時に自分の感情を抑えきれずに〝パニック″行動が生じることが少なからず見られます。 著者も療育現場で〝パニック″への対応に迫られることがありますが、対応していく中で、 …

自閉症への支援-居場所支援について療育経験を踏まえて考える-

自閉症（自閉症スペクトラム障害：ASD）は、対人・コミュニケーションの困難さと限定的興味と反復的（常同）行動を主な特徴としています。 著者は長年療育現場で発達に躓きのあるお子さんたちを見てきましたが、 …

ワーキングメモリについて

ワーキングメモリとは ワーキングメモリ（working memory）とは、情報を記憶し、処理する能力のことを言います。脳のメモ帳とも言われています。 私たちは、人が話した内容を一時的に記憶し操作した …

2024/12/07

【発達障害児への療育で大切な療育的視点②】支援仮説を例に考える

2024/12/06

【発達障害児への療育で大切な療育的視点①】原因仮説を例に考える

2024/12/05

【子どもとの信頼関係の構築において大切なこと】アクスラインの8原則を例に

2024/12/04

【非認知能力の支援・育て方について】療育経験を通して考える

2024/12/03

【非認知能力の育て方の理解で必要な視点】心の育ちをチェックする7つのポイント

アーカイブ

カテゴリー

メタ情報